Личность лидера - Трейси Брайан (книги бесплатно без регистрации TXT) 📗
Принято выделять два основных типа мышления, которые определяют нашу креативность. Это адаптивное и механическое мышление. Вам наверняка знакомы люди, мыслящие механически. У них несложная личность, они видят только два цвета: белый и черный. Да или нет, смогу или не смогу — между этими крайностями у них ничего нет, гибкость совершенно чужда им, они ненавидят любые перемены. В противоположность таким «черно-белым» индивидуумам те люди, которые мыслят адаптивно, постоянно открыты всему новому, с любопытством относятся к происходящему вокруг и ставят множество вопросов. Вы также должны оставаться открытым, проявлять максимальный интерес к миру, который вас окружает, а также иметь желание познавать себя — независимо от того, из каких источников исходят импульсы, поступающие к вам. Творческий ум не размышляет над тем, кто прав в данной ситуации, а обдумывает, как следует поступить. Большинство людей не любит пользоваться идеями, исходящими от тех, кто, по их мнению, не весьма симпатичен, либо от лиц, к которым они не питают уважения. Зато по-настоящему творческие умы готовы перенимать идеи от каждого — даже от личностей, которые им не симпатичны. Для творческих людей наиболее существенно то, что в сложившихся обстоятельствах является правильным и позволяет вносить нечто новое. У вас не должно быть проблем с развитием своих творческих способностей. Нужно лишь постоянно стимулировать свой ум. Чем чаще вы будете это делать, одновременно занимаясь спортом с целью укрепления тела, тем здоровее и активнее станет ваш разум, а это, в свою очередь, стимулирует творческие способности.
Несколько лет назад психологи из университета американского штата Минессота провели интересный эксперимент. В окрестностях своего города они разыскали матерей, коэффициент интеллектуальности которых составлял около 80, что граничит с умственной отсталостью. Затем детей этих женщин отвезли в университет Минессоты, где с ними целыми днями занимались студенты факультета психологии. Ребятишки проводили много времени, рассматривая картинки, играя, смеясь и принимая участие в разного рода интересных занятиях и разговорах. В определенном возрасте их подвергли тесту на интеллектуальность. Как вы думаете, какие результаты они показали? Я уже говорил, что это были дети матерей с весьма низким уровнем коэффициента интеллектуальности, составляющим всего 80. В первом же тесте для детей в возрасте от 4 до 5 лет они добились неожиданно высоких результатов — их коэффициент в среднем составил 130. Через несколько лет ту же самую группу детей протестировали вновь, причем результаты поднялись на невероятную высоту. Коэффициент интеллектуальности, превышающий 140, характеризует почти гениев, да и 130 можно определить как превосходный результат. Особенно в том случае, если нам известно, что указанные показатели являются результатом целенаправленного стимулирования гибкости ума.
Каким образом вы можете стимулировать свой ум? Одним из повсеместно используемых методов является развитие речи. Чем большим словарем вы владеете, тем эффективнее можете мыслить и, следовательно, становитесь всё более и более творческим человеком. В нашем распоряжении имеется огромный запас слов, составляющий свыше 100 тысяч. Однако в среднем мы применяем всего 1200 слов. Какой ничтожный показатель! Люди, получившие минимальное образование, за день используют не более 400 различных слов. А ведь именно в слова одеты мысли, воображаемые картины, идеи, понятия. Чем большим словарным запасом вы располагаете, тем лучше вербализуете результаты своих оригинальных размышлений. Увеличить свой лексикон можно, много читая и пользуясь словарями. Уже одно это может в значительной степени повысить ваш умственный уровень и творческие возможности. А сейчас — несколько указаний, которые помогут вам увеличить креативность. Одновременно указанные ниже упражнения представляют собой превосходный инструмент для укрепления чувства приятия себя. Во-первых, при каждом подходящем случае повторяйте: «Я — гений». После того как эта информация проникнет в ваше подсознание и будет им принята, вас станут захлестывать новые идеи. Люди будут спрашивать: «Как тебе пришла в голову подобная мысль?» А вы станете отвечать: «Просто я гений». Вас ошеломят результаты работы собственного ума! Во-вторых, вы должны хорошо представлять все идеи, приходящие вам в голову. Думайте о себе как о человеке, который, обладая чрезвычайно творческим умом, непрерывно генерирует новые мысли. Напоминайте себе, что подсознание воспринимает и одобряет картины, родившиеся в вашем сознательном разуме. А затем оно высвобождает полезные идеи, позволяя реализовать их на практике. В качестве третьего фактора, стимулирующего креативность, выступает регулярное чтение. Оно является для ума тем же самым, чем спорт — для тела. Помимо чтения, во время езды за рулем слушайте содержательные радиопрограммы или аудиокассеты, усваивайте новые идеи. Принимайте участие во всякого рода учебных курсах и семинарах. Используйте каждый случай ознакомиться с новыми идеями. Подумайте: ведь чем больше новых мыслей поступает вам в голову, чем больше вы сами рождаете их, тем выше вероятность того, что в нужный момент вам подвернется необходимая. По-настоящему яркая, позитивная идея сэкономит вам несколько лет тяжкого труда. Четвертым методом стимулирования вашего ума являются контакты с другими людьми. Старайтесь создавать обширные сети знакомых, которые работают и в вашей области, и в совершенно других сферах. Как можно чаще дискутируйте с разными людьми, столь же позитивно настроенными по отношению к жизни. Задавайте вопросы. Внимательно вслушивайтесь в ответы. И поступайте таким образом, словно вы уже являетесь необычайно творческой личностью. Выходите навстречу каждой ситуации со спокойным, полным ответственности ожиданием, стараясь извлечь из нее как можно больше пользы.
А теперь — игра, в которую вы можете поиграть с самим собой. При каждом удобном случае задавайте себе следующие вопросы: «Будучи гениальным, как бы я отреагировал на данную ситуацию? Что бы предпринял? Если бы я был гением, то каким образом решил бы данную проблему? Какой путь выбрал бы для достижения цели?» Вы сами удивитесь, сколько ценных идей появится у вас в голове в ответ на указанные вопросы. Ваш творческий дух могут стимулировать самые разные вопросы. Одним из наилучших в любой ситуации является простое слово — почему? Если кто-либо скажет вам, что некое задание невыполнимо, спросите: «Почему?» Если кто-то примет решение:
«Мы реализуем это тем или иным способом», вы всегда можете переспросить: «А почему именно таким способом?» Вопрос «почему?», который не без причины чаще всего задают дети, является фантастическим ускорителем для поиска любых решений. Он позволяет рассмотреть и проанализировать все возможности, ведущие к цели. Почему именно так, а не иначе? Что было бы, если бы мы смогли? Как мы сумели бы сделать это по-иному? Дешевле? Проще? Каким образом можно было бы повысить качество? Такого рода вопросы являются решающими для вашего успеха в личной и профессиональной жизни. Они же определяют размер заработка и служебное положение. Никогда не забывайте, что вы — гений и всё в вашей жизни зависит от вас. Если вам удастся высвободить и использовать весь свой творческий потенциал, то вы преодолеете любые барьеры, отделяющие вас от более высокой должности на работе и более удачной семейной жизни. Позвольте, чтобы вами и вашей жизнью завладела великая идея!
А теперь выполните те упражнения в конце книги, которые относятся к семнадцатой главе.
18
Творческое решение проблем
Вы уже знаете, что средний человек, а значит и вы, за время всей своей жизни использует менее 10% заложенного в нем интеллектуального потенциала. Предположительно указанное значение не превышает даже 2%. Это, в свою очередь, означает, что в повседневной жизни вы применяете всего лишь 2% своих творческих возможностей. А ведь реальность такова, что вы обладаете гениальным умом — по крайней мере, потенциально гениальным. Ваш ум способен разрешить любую проблему, устранить с дороги, ведущей к успеху, любое препятствие и достичь каждой цели, которую вы перед собой поставите. Однако вам необходимо начать использовать свой потенциал и развернуть крылья разума во всю ширь и мощь. Иногда я спрашиваю у участников своих семинаров о том, чем они занимаются на работе. А потом добавляю, что в сущности уже знаю ответ. Все мы решаем там разнообразные проблемы. Каждый из нас является человеком, который по долгу службы имеет дело с теми или иными проблемами. Неважно, на каком посту, в какой отрасли или на каком предприятии вы работаете, в любом случае ваша задача состоит в том, чтобы решать проблемы. И чем лучше вы с этим справляетесь, тем больших успехов добиваетесь. Люди, которые благодаря успешной работе продвигаются по служебной лестнице, пользуются репутацией тех, кто хорошо справляется с проблемами — поначалу мелкими. Поскольку они на практике доказали свою пользу, то им предоставляется шанс заняться и делами посерьезнее. Это означает более широкий круг ответственности, лучшую должность, более высокие заработки и т. д. А тот, кто не умеет решать проблемы, остается на одном месте. Чем большую долю своего творческого потенциала вы проявите на деле, тем сильнее вас будут ценить как человека, умеющего преодолевать всевозможные проблемы.
