Сто лет тому вперед [Гостья из будущего] - Булычев Кир (смотреть онлайн бесплатно книга TXT) 📗
– Ты бежать раздумала?
– Раздумала.
– А почему?
– Простудиться боюсь.
– А на самом деле?
– На самом деле меня в этой пижаме тут же обратно привезут.
– Ого! Уже прогресс, – сказала Юлька. – Видишь, как полезно слушаться старших.
– Это кто старший?
– Я.
– Тебе сколько лет?
– Двенадцать.
– А мне одиннадцать, – сказала Алиса. – Я думала, что тебе тоже одиннадцать.
– Ты в каком классе? – спросила Юля.
– Трудно сказать. Ты не поймешь.
– Ничего себе – не пойму! Я в шестом, ты, наверно, в пятом. Вы что по литературе проходите?
– У нас другие классы, – сказала Алиса. – Я сейчас по прикладной генетике стажируюсь. Это тебе что-нибудь говорит?
– Говорит, – сказала Юля. – А у нас английская школа. Только я думаю, что тебе еще рано генетикой заниматься.
– Никогда не рано, – сказала Алиса. – Я буду космобиологом, как отец. А без прикладной генетики в биологии делать нечего.
– Ой! – сказала Юлька. – Послушал бы тебя Алик!
– А что?
– Да ты же ничего не помнишь! Даже как твоя фамилия. А оказывается, твой отец космобиолог.
– Это нечаянно вспомнилось…
– Ну, тогда я тебе помогу, – сказала Юлька. – Если твой отец космобиолог, то он не в Москве работает. Поэтому тебя еще не нашли. Он или на Байконуре на космодроме работает, или в Звездном городке.
– Нет, – сказала Алиса, – он в Москве работает, в Космозо…
– Где?
– В одной организации. Только он сейчас улетел на конференцию. И вернется через две недели. Вернется… а я уже почти неделю зря потратила.
– А мама твоя?
– Мама на…
И тут Алиса осеклась, как подпольщица, которая чуть было не проговорилась на допросе.
– Тоже вспомнила? – спросила Юля.
– Вспомнила и забыла.
– Ой, и трудно нам с тобой! – воскликнула Юля.
Тут в палату пришла сестра Шурочка с градусниками и лекарством для Алисы. Шурочка недавно кончила училище, готовилась поступать в медицинский институт и к медицине относилась серьезно, куда серьезнее, чем доктор Алик. А вообще-то она была добрая.
Пока Алиса принимала лекарство, Шурочка сказала:
– Ой, девчата, сегодня мне голову мало отрубить!
– Почему? – удивилась Алиса.
– Потому что я лекцию прогуляю. Что будет, что будет!..
– Наверно, вы в кино пойдете? – сказала Юля.
– В самую точку! Алик Борисович билеты взял. Даже не понимаю, почему он меня пригласил. Я думала, он меня и не замечает. Он такой ученый, девочки!
– А что смотреть? – спросила Юля, которая сейчас с удовольствием сходила бы в кино с кем угодно. Или даже одна.
– Французскую комедию, я названия не помню. Луи де Фюнес играет. Знаете, такой вот. – И Шурочка скорчила рожу, чтобы показать, какой из себя Луи де Фюнес.
– Я его знаю, – сказала Юлька. – Он смешной. Ты, Алиса, его помнишь?
– Нет, – сказала Алиса. – Никогда не видела.
– Бедная девочка! – сказала Шурочка. – Надо же так, все забыть! Даже Луи де Фюнеса. Но Алик Борисович обещал, что ты обязательно все вспомнишь.
– А она нарочно ничего не вспоминает, – сказала Юля и краем глаза поглядела на Алису. – Она хочет все старые фильмы снова посмотреть. Нам с вами, Шурочка, неинтересно, а ей теперь вдвое больше удовольствия предстоит.
– Как тебе не стыдно, Юля! – возмутилась Шурочка. – Алиса страдает, а ты шутишь! Ты представляешь, что сейчас переживают ее родители? У тебя никогда детей не было, тебе не понять…
– А у вас много было? – спросила Юлька.
– Не говори глупостей! – Шурочка покраснела, как помидор. – Рано тебе думать о таких вещах.
– Вам тоже еще рано.
Юлька Грибкова, как известно, человек упрямый и всегда хочет, чтобы последнее слово оставалось за ней.
Шурочка ушла расстроенная: она считает, что дети теперь слишком быстро растут и от этого невежливые.
– Что бы я отдала, чтобы сейчас в кино попасть! – сказала Юля.
– Что? – спросила Алиса.
– Ну, например, ужин.
– Ты и так ужин не ешь, – сказала Алиса. – У тебя еще полная тумбочка вкусных вещей осталась, которые мама принесла. И в холодильнике в коридоре лежат.
– Это все не считается, – сказала Юля. – Если тебе чего-нибудь хочется, бери. А то моя бабушка расстраивается, что тебя никто не навещает.
– Спасибо. Пирожки у твоей бабушки вкусные. Только тебе их пока нельзя.
– Через неделю мне все можно будет.
– А вот чего ты никогда не ела, – сказала Алиса, – это брамбулет.
– Такого блюда нет, – сказала Юля.
– У вас нет, а у нас есть.
– Из чего же твой брамрулет делают?
– Не брамрулет, а брамбулет. Я его сама готовить умею. Ты берешь обыкновенный мангустин и жаришь его в петеяровом масле минут пять.
– Значит, в петеяровом?
– Именно в петеяровом.
– А если я хочу в сливочном?
– Тогда ничего не получится.
– А из чего делают петеяровое масло?
– Из ангельдинских петеяров, разве не понятно?
– Совершенно понятно. Обожаю ангельдинские петеяры. А обычные мангустины ты откуда достаешь?
– Как откуда? Из Индии.
– Так ты, оказывается, кулинар-искусник.
– Да что с тобой разговаривать, все равно не поверишь! – сказала Алиса.
– Знаешь, мне кажется, что я уже всему поверю.
Юля почувствовала, что Алиса вот-вот откроет тайну, но Алиса замолчала. Взяла одолженный у Юльки журнал «Юный натуралист», читала как ни в чем не бывало.
Приставать Юлька к ней не стала. Не хочет – не надо. Сама взяла книжку. Так они и читали, наверно, целый час. Потом Алиса вдруг отложила журнал в сторону и сказала с возмущением:
– Изверги какие-то!
– Ты это о ком?
– Тут написано про охотников. Ранили олененка и ушли.
– В журнале же рассказано, как мальчик этого олененка подобрал и выходил. Там никто таких охотников не защищает.
– Вообще все охотники изверги, – сказала Алиса. – И такие и другие. Нет никакой разницы.
– Ты чего злишься? – спросила Юлька. – Я не охотник.
– А если ты не охотник, ты хорошая, значит, и что другие делают, тебе все равно?
– Если охотники соблюдают правила и не браконьерствуют, то никто им не может запретить это делать.
– Ты в самом деле так думаешь?
– А ты не так?
Странные у Юли складывались с этой Алисой отношения. Вроде бы они и не ссорились, а все время были готовы поссориться. Какое-то между ними было непонимание.
– Я вообще не вижу разницы между тем, чтобы убить животное или убить человека, – произнесла Алиса злым голосом.
Глава 2
У нас в классе три Коли
Юлька делала вид, что читает, даже страницы переворачивала. Но спроси ее, о чем она прочла, не смогла бы ответить, но первой заговорить с Алисой не хотела. Прошел, наверно, целый час, и вдруг Алиса спросила:
– Так ты в шестом классе учишься?
– Да, в шестом.
– А какая буква класса?
– «Б».
– Правильно, – сказала Алиса. – В шестом «Б». Это мне и нужно. Двадцать шестая школа?
– А ты как догадалась?
– Мне очень нужно, чтобы ты училась в двадцать шестой школе. Должно же мне повезти.
– Ничего удивительного, что я из двадцать шестой. И школа моя поблизости. И больница районная. Удивительней было бы, если бы я училась в Сокольниках. А зачем тебе наша школа?
– Мне школа не нужна. Мне нужен Коля из твоего класса. Как его фамилия? Где он живет?
– Какой Коля? Их у нас в классе три. Сулима, Садовский и Наумов.
– Как так – три? Я думала, один. Это все осложняет.
– Что осложняет? Ты не человек, а сплошная загадка! И не верю я, что ты память потеряла. Притворяешься ты, а зачем, не пойму.
– Мне нужно найти мальчика Колю, который учится в шестом классе «Б». Просто правда так невероятна, что не поверишь.
– Поверю.
– Я все расскажу. Не торопи меня. Но ты должна мне помочь найти Колю.
– Как я тебе помогу? Ведь ты не знаешь его фамилии. Если тебе от него что-то нужно, приходи к нам в класс и сама спроси.