Мир Творца - Рин Ай (читать полные книги онлайн бесплатно .TXT) 📗
– Интересно, – произнес он, – шар вращается, а здесь этого совсем не ощущаешь.
– Уникальный механизм! – заметила Лена. – Знаешь, я подумала… нельзя нашим людям об этой машине знать, тем более военным.
– Почему?
– Раскинь мозгами! Это же неограниченная власть! Страна, владеющая такой мощной технологией, сможет диктовать свою волю всем другим государствам. Начнется передел сфер влияния, а там и до войны недалеко, вернее, войн. Убийства начнутся, воровство, подкупы… Короче, вся людская сущность вылезет наружу.
– И что ты предлагаешь?
– Машину эту, да и ту, которая в Институте, нужно уничтожить.
– Тогда зачем нам предотвращать военный удар? – удивился парнишка. – Ну и пусть все разбомбят к чертовой матери!
– В том-то и проблема, – вздохнула Лена, – что они ВСЁ разбомбят… и Институт, и защитный экран тоже… и выпустят в мир людей всякие энергетические субстанции. А те погубят население земного шара за считанные дни.
– Как же быть?
– Нам нужно уничтожить всю энергетическую нечисть до бомбежки, – с горящими глазами проговорила девочка, – а военные довершат наше дело, взорвав все физические объекты!
– То есть ты хочешь, чтобы бомбардировка территории состоялась?
– Именно! – кивнула Лена. – Но исключительно после того, как мы расправимся с Творцом и его энергетическими прихвостнями.
– А как же Институт? Ведь там техники – на миллионы! Столько всяких ноу-хау!
– Прокоп Тихонович с другими сотрудниками восстановят Институт с помощью Колпака Значения. Зато там не останется ни машины времени, ни чертежей.
– Чума… – пробормотал Борис. – Ты сама-то веришь в то, во что говоришь?
– Нужно хотя бы попытаться…
– Не знаю… – покачал головой мальчуган, – звучит это все нереально. Давай так… Будем придерживаться твоего плана, но действовать – по обстоятельствам! И пошли уже, десять минут прошли.
Он надел рюкзак на плечи, помог Лене подняться, и дети выпрыгнули из ниши…
Они снова парили в пространстве.
– Кажись, попали туда, куда нужно, – заметил Борька.
– Главное, чтобы со временем не ошиблись.
– Погоди, я сейчас направление жезлами проверю.
Парнишка достал из рюкзака жезлы Линн, поднял их над головой и сказал:
– Жезлы Великой Колдуньи, укажите нам путь к Создателю этого Мира!
Тотчас от жезлов отошли два световых луча, которые переплелись в один и сквозь темноту пробились вперед, указывая ребятам направление. Как и раньше, Борис отдал один из жезлов Лене, и друзья двинулись за лучом. С каждым взмахом рук и ног они все дальше «уплывали» от зеркального шара. Стало темно. Теперь друзья ориентировались только по световому лучу, исходящему от жезлов Линн. Так продолжалось несколько часов.
Вдруг впереди вновь показалась огромная сфера. Сразу стало светлее.
– Неужели мы возвращаемся назад? – с ужасом произнесла Лена. – Надо же, потеряли столько времени!
– Погоди, этот шар отличается от того, в котором мы были, – сказал Борис. – Какой-то он не целостный, что ли…
– Что ж, делать все равно нечего, – проговорила девочка, – посмотрим на него поближе!
И дети направились к шару. Проплыв немного вперед, они остановились и еще раз подняли жезлы над головами. К их удивлению световой луч продолжился немного дальше и остановился впереди, обрисовав небольшой островок в пространстве.
– Что бы это значило? – удивилась Лена.
– Кажется, я знаю, – медленно произнес парнишка. – Дальше нам двигаться нельзя, иначе мы можем погибнуть… Это – Глаз Творца!
Лена с изумлением уставилась на своего друга.
– Но почему лучи привели нас сюда? – наконец, спросила она.
– Они хотят, чтобы мы что-то поняли. Давай доберемся до того островка, что они нам нарисовали, и посмотрим.
Ребята «подплыли» к световому кольцу и остановились. Отсюда можно было хорошо рассмотреть сферу. Размерами она превосходила тот шар, в котором недавно находились дети. Ее поверхность не была зеркальной, а состояла из множества мельчайших овальных секторов, которые двигались и быстро открывались и закрывались. Сама сфера медленно вращалась.
– Погоди-ка! – воскликнул Борька. – Я вспомнил, что психолог Андрей мне как-то показывал один рисунок, начерченный им по воспоминаниям Карпа Абрамовича. Это был Глаз Творца и состоял он из множества… глаз насмерть перепуганных людей!
– Значит, сектора – это глаза…
– Гляди! – закричал парнишка и дернул Лену за руку, указывая на сферу.
В этот момент все сектора открылись и закрылись на шаре таким образом, что на нем как бы проступил рисунок. Это были две продольные линии посередине и знак «решетка» вверху справа. Дрожащей рукой мальчуган залез под воротник рубашки и достал серебряный кругляк – Талисман. Он повернул его нужной стороной к девочке, и та ойкнула от неожиданности. На медальоне она увидела точно такое же изображение, что было и на сфере.
– Борь, это знак! – прошептала Лена. – Жезлы не зря привели нас сюда!
– Но они остановили нас на подступах к Глазу.
– Вероятно, мы еще не собрали все кусочки мозаики воедино.
– Хорошо, давай посмотрим, куда теперь укажет световой луч.
И Борис решительно поднял над головой свой жезл. Немного помедлив, девочка сделала то же самое…
Некоторое время ничего не происходило, затем тонкие световые лучи отошли от жезлов и, соединившись в один, резко свернули куда-то в сторону.
– Вот видишь, – заметила Лена, – сначала нас привели сюда, показали знак, а теперь ведут совершенно в другом направлении. Тебе о чем-нибудь это говорит?
– Нет, кроме того, что мы должны идти за лучом.
– А мне говорит. Вполне возможно, что полученные сведения нам пригодятся там, куда мы двинемся сейчас.
– Поживем – увидим! Поплыли!
Мальчуган взмахнул руками и свернул в сторону. Девочка тоже последовала за ним, периодически оглядываясь на Глаз Творца.
– И все-таки странно… – бормотала она себе под нос. – Зачем сфера приняла вид Талисмана? Очевидно, они как-то связаны…
Борька не вмешивался в ход ее мыслей. Он продолжал двигаться вперед, периодически сверяясь с направлением луча. Так прошло еще несколько часов. Неожиданно дети заметили, что вокруг них стало значительно светлее.
– Неужто еще одна сфера появится? – с удивлением произнесла Лена.
Но этого не произошло. Свет постепенно все больше и больше проникал в пространство, окружающее детей.
– Поскольку источник света отсутствует, – заметила спустя какое-то время девочка, – то напрашивается только один вывод: мы приближаемся к центральному тоннелю, проходящему через сферу и превращающему ее в тор. Это как раз то пространство, в котором действует гравитация. А свет, скорее всего, приникает извне. Это солнце!
Дети размеренно двигались к цели. Лучи уверенно указывали им направление. В какой-то момент Лена, которая находилась впереди, внезапно уперлась в невидимую стену. Она принялась ее ощупывать, но нигде не могла обнаружить даже маленькой бреши.
– Кажется, приплыли, – наконец, сказала она. – Здесь проходит внутренняя граница тора, которая не хочет пускать нас дальше. Возьми-ка жезл, попробую прощупать стену двумя руками.
Она отдала жезл Линн парнишке, и он спрятал его вместе со своим в рюкзак. Тем временем девочка разочарованно заметила:
– Нет ни малейшей дырочки.
– Погоди, – произнес Борис. – Сам тор создан техническими установками, испускающими различные излучения. Получается, все его границы – это обычные силовые поля. А человеку преодолеть силовое поле намного проще, чем, например, кирпичную стену. Сейчас я попробую с помощью Талисмана создать вокруг нас защитную оболочку, которая даст нам пройти невидимую границу.
Мальчуган приблизился к Лене, достал из-под воротника рубашки медальон, крепко зажал его в ладони и громко сказал:
– Помоги нам преодолеть эту преграду!
Девочка тотчас принялась ощупывать невидимую стену, но проход так и не обнаружила.
– Что-то ты не так делаешь, – заметила она. – Попробуй еще раз!
