Шекспиру и не снилось! - Жвалевский Андрей Валентинович (онлайн книги бесплатно полные txt) 📗
И уже за столом меня стало грызть смутное подозрение. Хотел тут же отправиться проверить, но мама не отпустила. Кое-как проглотил суп («Больше не хочу, спасиб, мам!») и бросился к компу.
Все…
Нет слов…
Как жить?
Я ушла спать в 9 часов, я закуталась в одеяло и отвернулась к стенке.
Мама приходила, щупала мне лоб, но я сделала вид, что сплю.
Она никогда не поймет, никто не сможет понять! Потому что меня никто никогда не понимает!!!
Я умерла сегодня. Снеженика умерла.
И все потому что у Полины не хватило мозгов перелогиниться перед тем, как зайти в Контакт! И я полчаса разговаривала с Карелом под ником Полины…
Теперь он все знает… Лучше б умерла Полина…
Мне было так плохо, что прям температура поднялась. Мама очень переживала и заставляла пить какие-то таблетки.
Я даже не сопротивлялся. Думал только о том, что Ковалева всю дорогу меня дурила.
И только к вечеру сообразил — не меня она дурила! Карела Вана! Из Веллингтона! Я торопливо открыл страничку, чтобы навсегда убить этого тупого любителя паркура и ушу.
Тут мне совсем плохо стало. Возле ссылки «Мои сообщения» горела единичка. Почему-то я сразу понял, что ничего хорошего там не увижу. Но все равно зашел и прочитал.
Милка-зараза вычислила меня! «Репин! Когда научишься с большой буквы предложения начинать?». Если бы я хоть чуть-чуть подумал, то не стал бы Кислицыной никаких ответов писать. Но пальцы сами набрали что-то обидное и отправили сообщение.
В школу я пришла еле живая. И лучше б вообще не приходила.
Буквально сразу, перед первым уроком, меня окружили девчонки и наперебой стали рассказывать, что Кирилл Репин завел себе второй аккаунт «ВКонтакте», изображает из себя крутого. Фотку нашел взрослую, имя придумал заковыристое. Он засыпался на орфографии, и на том, что все знаки препинания ставит по три раза.
Честно говоря, я даже тогда не сообразила, что к чему. Просто посмеялась над Репиным и пошла себе на английский. А после третьего урока меня, вдруг, догнало…
Вчера умерла не только Снеженика, умер еще и Карел Ван…
Поплакать бы… Но при всех нельзя…
Всю ночь мне снились кошмары. То я ползал по стенам и все время срывался. То Снеженика-Полина гонялась за мной по лесу, избивая своими ненормально длинными, как у страуса, ногами. То я приходил в школу, входил в класс и вдруг понимал, что забыл надеть штаны…
Даже маму разбудил. Вскрикивал, что ли? Она пару раз приходила и щупала мой лоб.
Проснулся, совершенно ничего не соображая. Почему в школу пошел, не знаю. Кажется, мама предлагала не ходить. Но я все равно пошел.
И правильно сделал. Мне было так тупо, что все отскакивало, как от носорога — и Милкины подколки, и ржач пацанов, и наезды учителей. Никак не реагировал. Скоро все отстали, даже учителя вызывать перестали.
Только когда на Польку смотрел, что-то внутри сжималось и начинала кружиться голова. И еще хотелось дать ей по голове учебником. Чтобы знала. Дура.
Я сидела в спортзале на скамеечке равнодушно скользнула взглядом по строю одноклассников. Просто я форму забыла. Но я вчера так собиралась, что еще удивительно, что я портфель дома не оставила.
Какие-то у меня одноклассники… Девчонки еще ничего, а вот пацаны… Дети детьми. Захочешь пообщаться в чате — не с кем. Все интересные люди живут где-то далеко…
Волшебный унитаз
Школьникам гимназии № 13 г. Минска посвящается.
Когда мы были совсем маленькие, в пятом классе, перед Новым годом нам классная должна была рассказать про петарды. Про то как их не надо запускать, потому что от них глаза выбиваются и вообще… Только она не успела…
Короче, Радомский принес в класс петарду. Он не собирался взрывать ее в школе, просто кинул в сумку, выходя из дома. Ну а чего, дома что ли оставлять такую ценную вещь?
И показал он ее Сашке просто так, без задней мысли. Мол, смотри, какая у меня штука прикольная есть.
А Сашка схватил ее и из рук не выпускает. И прям видно, что у него руки чешутся взорвать. А как? У нас вахта, нас из школы до конца учебного дня не выпустят!
Два урока Сашка маялся, не зная как ему справиться с внезапным приступом пиротехнического зуда, а потом не выдержал и затащил Радомского в туалет, как в самое безопасное в смысле застукивания учителями место.
— Пашка, давай ее зажжем, — уговаривал Киреев, — Просто подожжем и посмотрим, как она горит.
Павлик был непреклонен.
Тогда Саша подключил тяжелую артиллерию и на следующей перемене позвал на подмогу Витьку и Никиту.
— Да мы подожжем и сразу потушим, — уговаривал Никитос, не выпуская петарду из рук.
— Да, просто проверим, а вдруг, она вообще не зажигается… — поддакивал Витька.
Павлик пытался с ними договориться, обещал, что они взорвут ее, как только выйдут из школы.
— Да у нас сегодня шесть уроков! Ты что, одурел, столько ждать! — взорвался Саша.
Паше удалось продержаться еще один урок, но уж на следующей перемене его окончательно прижали.
Витька обозвал трусом, Никитос хвастуном.
— А зачем ты ее вообще принес, похвастаться, да? Повертеть перед носом? Подумаешь, я завтра сеструху попрошу, она мне сто таких петард достанет! Ну, одну точно принесет…
Против такого напора устоять было невозможно. Трясущимися руками Сашка стал поджигать.
— А вдруг рванет сразу?
— Не рванет!
— А вдруг рванет?
Шнур задымился с третьей попытки.
— Оооо, смотри-смотри, получилось! — обрадовался Никитос.
Павлик стоял, смотрел, как разгорается маленький бикфордов шнур, и радовался, что все обошлось.
— Слушай, она ж сейчас рванет! — заорал сообразительный Саша. — Кидай ее!
— Куда?
— В окно!
Кинулись открывать, заклинило.
— Унитаз! — заорал Никитос. — Кидай! Потухнет!!!
Витька с размаху кинул петарду в воду, подняв маленький фонтан. А Саша подскочил и в ту же секунду нажал на слив.
— Ну вот, — радостно сказал Саша, — а ты боял…
Говорят, из туалета пацаны выбегали на такой скорости, которая и близко не снилась нашему учителю физкультуры.
Дежурным учителям хватило пяти минут, чтобы сопоставить хлопок, фонтан в мужском туалете и бешеные глаза пятиклассников, уносящихся вдаль по коридору.
И когда в начале урока у нас в классе появилась завуч со страшным лицом и вопросом:
— Кто?!
Мальчишки даже не отпирались, а с обреченными лицами отправились на казнь.
Витьке дома почти не влетело. Унитаз его папа поменял быстро и с облегчением. Когда ему рассказали про взрыв, он явно рассчитывал на гораздо худшие разрушения. Тем более, что ему немедленно перезвонил Препяхин-старший и сообщил, что он «в доле». Вдвоем восстанавливать школьное имущество было даже весело.
Вначале в это сообщество хотели еще и Киреева-старшего привлечь, он тот был к командировке. А жена менторским тоном сообщила, что:
— Саша не мог бы такого сделать! Это ваши хулиганы его подговорили. Саша тихий, скромный мальчик, с чего бы это вдруг он станет кидаться петардами в туалете?
Спорить не хотелось. Да и вдвоем унитаз довольно быстро установили.
— Как вы вообще до этого додумались? — возмущался Дробышев-папа, распекая Витьку за ужином. — Ладно, в школу припер, ладно, зажгли, но в воду-то зачем ее было кидать? А?
— Я думал, просто водичка плеснет, — жалобно ответил Витька.
— Думал он… — возмутился папа, — еще и воду спустили, главное… Трубу на кусочки разорвало! Пиротехники!
Но больше всех потешался учитель физики, который попросил в подробностях запомнить этот случай, чтоб в 9 классе на этом печальном примере объяснять про распространение давления в жидкостях и про гидроудар.