Online-knigi.org
online-knigi.org » Книги » Детские » Детские приключения » Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (лучшие книги читать онлайн бесплатно .txt) 📗

Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (лучшие книги читать онлайн бесплатно .txt) 📗

Тут можно читать бесплатно Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (лучшие книги читать онлайн бесплатно .txt) 📗. Жанр: Детские приключения. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте online-knigi.org (Online knigi) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Niniu iaeueaee ia?aa aeacaie, auoaiea ia?aoaaouaaei, a a iiaao o?a ia auei nee, ii Aioa i?iaie?ae i?aouny aia?aa, iai?aaeyynu eoaa-oi aaeoau eana. Iaeiiao ii inoaiiaeeny, ie?oioeny ia caie? ?aaii, ioe?uoui ?oii aeioay aicaoo. Iaiiiai ioauoaaoenu, Aioa i?eneooaeny e, ia iaia?o?ea ca niaie caoeia iiaiie, aia?aua caaoiaeny, eae aio auou aaeuoa. Ii iiieiae, ?oi eaoe a eaaa?u e naiaio oaoo ia eiaei niunea – ?ai iaei aaiaeo aue eo?oa a?oaeo e ?ai oi?aiaao i?o?eai ioee?aeny io a?aaeoaeae, iuoaaoeony oe?anou o iaai e?eieiaeuiue oiaa?? Noi?i?? Ii e Noaiai, iaaa?iyea, aue caiaii n oicyeiii, iie?uaae aai oaiiua aaeeoee. Ieeeoey? Aio ooaa, ii?aeoe, iicaiieou noieei... Aioa ainoae iiaeeuiee e oaeaae ia?aa niaie ionoia ieioei aenieay – eae iacei, niaa?oaiii ia aia?aiy a oaeaoiia naea aaoa?aeea.

Ean iioeoiiueo iae?uaaea oaiiioa. Aioa oineeeai iiniio?ae ia neeoyou aa?aauaa, au?eniauaaaoeony ia oiia neia?uaai iaaa, e ?aoee eaoe a noi?iio Niniiaee. Aica?auaouny iacaa auei iianii, aaa-oi a eano, aicii?ii, aua a?iaeee aaiaeou, iaiaei auai?a o iaai i?inoi ia inoaaaeinu. Aioa i?iaaeaaeny aia?aa i?aiu iaaeaiii, iai?y?aiii aneooeaaeny a ea?aue oi?io, no?aoanu ?ieiaie ano?a?e.

Aia?aae iieacaeanu ia?aaa ieiia?neiai eaaa?y e ?acaaeeiu iiianou?y – ai?iaa, aaaouay a iinaeie, i?ieaaaea i?yii ca ieie. Eaaa?u eacaeny auia?oei, a aio ?acaaeeiu iiianou?y ica?yee aniieioe iai?eau?iiai i?ai?aaiai oaaoa. Aioa inoaiiaeeny – a?ya ee oicyei noae au ?a?u eino?u ia oa??eoi?ee iiianou?y, a, neaaiaaoaeuii, oai iaoiaeeny eoi-oi a?oaie. Iioii aieiaiea ia?iy i?eaeaeee aiiineaoeany ni noi?iiu ?oei aanaeua aieina e niao. Aioa iioae ia caoee e anei?a oaeaae ia?aa niaie ianeieuei iaeaoie, a ?yaii – neaaaoeo o eino?a e?aae. Iie o?eiaee e aanaei ?acaiaa?eaaee. «Oo?enou, - aiaaaaeny Aioa. – Oaia?u y ia iaei. Iaaa?iyea o ieo iaeaaony oaeaoii».

Aaoaiue e E?oue aieai a?iaeee ii eano, ii oae e ia iaoee aiaeoaey, oa?aaoaai aianoa n ee??aie io iee?iaaoiaona.

- Ie?aai, - i?iaiai?ee E?oue, eiaaa a?aouy aa?ioeenu ia iieyio, aaa ne?ioeeai noiye inoaaeaiiue anaie aaoiiiaeeu. – Aiaeoaeu nai i?eaao n?aa e i?eianao ee??e.

- ?oi-oi y ia a?oaeeny, - ioeeeeioeny Aaoaiue, ?aca?a?aiii nie?ioa ia caie?. – Ia oaiie.

- Ou au caoioae oa?you a?oc aa oaeo? eeaao? oa?eo a i?eaa?o?

- Iao. ?oi y ao?ae?

- E ii oi?a ia caoi?ao. Cia?eo, iaycaoaeuii aa?iaony. Anee i?e yoii ii oaeaeo nai? oa?eo ia ianoa, a ?yaii ieeiai ia aoaao, oi caaa?aony a iaoeio e iinoa?aaony iinei?aa oaoaou.

- A ca?ai iai yoi io?ii?

- Iai yoi nianai ia io?ii, Aaoaiue. Iiyoiio iu aoaai oeoi neaaou a eonoao, ai oao ii?, iiea ii ia iea?aony ?yaii n iaoeiie. Ooo-oi iu aai e aicuiai.

Ieai aue iaia?ai, e iaa aaiaeoa ono?ieeenu a ninaaieo ca?ineyo, ci?ei neaay ioooaa ca iee?iaaoiaonii. Ia?aei oaiiaou e a eano noaei iao?oii. Iniaaiii ?aca?a?aee iaaanou ioeoaa acyaoeany ii?uau oieiaiiai aao?a. Iie iaeaoaee aiacaiii, iaioiaou aeee ii eeoo, a iioii en?acaee, neiaii eo ia auei aiana. O?aai?ii i?ie?e?aea ii?iay ioeoa, aaaee ?acaaeny i?ioy?iue caoiuaiue aie. Iia?eaaaoea nai? ?a?oao a?aouy ii?oanoaiaaee, ?oi naie iiaoo nei?i noaou aiau?ae neeuiiai oeuieea.

- ? eo?oa iieao a aaoiaon, - no?ooioa, cayaee Aaoaiue.

Aio i?aaeeinu aiooaou no?ao a?oaei, iaiaei, ia?aa eeoii ianoiyuae iianiinoe io aai «e?ooeciu» ia inoaeinu e neaaa.

- Iao, - ioaaoee E?oue, n?eoaaoee naay iicaiaui oaio?ii iaeaiueie aaiau. – Oiaaa aanu ieai ?ooiao. Eo?oa iu ?acaaaai einoa?, oaeaaa iaiiu, aieee n?aa o?a oi?ii ia noioouny.

- Ii e aiaeea oi?a.

- Iao. Aio aeaaiia – ian ia aeaaou, a ?oi eanaaony eino?a, ii iiaoiaao, ?oi iu ?acaaee iaiiu, a naie eoaa-oi ooee, ca oai?inoii, iai?eia?. Aio ii e iinoa?aaony ainiieuciaaouny iiiaioii. Aio oa?you ia?aai – ii o?oi, anee ia aa?iao oiaa? E?eaiio. Oae ?oi, ?anneaauny, a?aoai, aiaeea i?eaao, eoaa ii aaiaony?!

Ec eana niiaa iineuoaeny aie. Iaaeeou auei iaeucy. Nia?aa ianeieuei nooeo aaoie e ai?nou niniiauo oeoae, eioi?uie auea aonoi onayia any iieyia, aaiaeou ?acaaee iaaieuoie einoa?. Iie iianaeenu, ?oi aaoee aoaoo ieioi ai?aou, ii eo o?aaiae ieacaeenu iai?aniuie: niniiaua oeoee aniuoioee, eae oaeae, a iioii aanaei cao?auaee e iauyoua ieaiaiai aaoee.

?a?eee einoa?ie n?aco iiaiye iano?iaiea iaiei a?aouyi. Iie i?enaee o iaiy, i?ioyioee eaaiie e oiiaiueei ycu?eai ieaiaie. Ai?i?ai, Aaoaiiio iieacaeinu, ?oi einoa? neeoeii iae e ?aeie. I?eau?ii au?oaaaoenu, ii ioi?aaeeny a eonou niae?aou oai?ino e anei?a aa?ioeny n a?iiaaiie ioaieie nooeo aaoie a ?oeao:

- Nae?an aoaao ?a?ei, a?aoai...

Aaeuiaeoea niauoey i?iecioee oae auno?i, ?oi aaiaeou ia oniaee aa?a eae neaaoao enioaaouny: ?aceee ii?ua aao?a ioa?inee ieaiy ia ea?auea aie?oa eino?a oeoee e nooo? o?aao, ca iaei iea, i?aa?aoea iieyio a ia?iiiue aoayuee einoa?. Ieaiy iiaia?aeinu e iaoeia n aa no?aoiui a?ocii, e ii?oe a oo ?a naeoiao ?acaaeny iiuiue ac?ua.

Aaiaeou oae e ia ai?aaeenu ee??ae io iioeuaiiie iaoeiu...

Aeaaa ainuiay. A ainoyo o i?ec?aeia

Ai?aaaoenu, eiaaa ?iaeoaee onioo, Aany iiaae ciae ea?aaoaio ?yaii a?aoo. Iaouea oi?a ia niae e i?inoi o?ynny io ia?aiiai iai?y?aiey, ai?eaaynu oiai iiiaioa, eiaaa ii?ii aoaao ioi?aaeouny iianio? yeniaaeoe?. Anei?a aeeciaou, ia caaua caoaaoeou n niaie oaieua eo?oi?ee, ia ouii?eao auoee ec aiieea Aeaieeoa. Ii iooe iie caa?aee iieioie e aieuoie aaicau, eioi?ua i?aaoniio?eoaeuiue Aany ni?yoae iia e?uea?ei aua ai oiai, eae ana ioi?aaeeenu ei nio. I?e iiiiue yoeo eino?oiaioia iaeu?eoea iaia?aaaeny i?iaeou au?o a noaia iiaaaea e caaeyioou a iiacaiiue oiiiaeu. Iaeucy neacaou, ?oi ii aue noieu iae e iaeaai, ?oiau ia iiieiaou: n oaeeie i?eniiniaeaieyie ei a?ya ee oaanony ?aoeou iinoaaeaiio? caaa?o, iaiaei a?oaeo iia ?oeaie i?inoi ia auei. Aany iaaayeny iaeoe ?oi-ieaoau iiaoiayuaa o?a ia ianoa, a iiaaaea.

Aueay ec aiia, Iaoy n niiiaieai iiniio?ae ia aaicau, ca?aoue a eaaioea Aane:

- Yoei e oaia?o ia i?iau?yaeou.

- Ii-oaiaio, eo?oa aa?ioouny a aii e ea?u niaou?

- Iao, ii...

- Oiaaa ia nii?u. Ea?aony, y aeaae a na?ae?eea iaa iiaaaeii eiiaou e a?oaea ?aeacyee. A ii?ao, aieco o eanoieou... Oi?ii ia iiii?, ii iie oai anou, yoi oi?ii.

Ii?iay i?ioeaaa i?iae?aea ai einoae, ana aie?oa eacaeinu ?o?ei e a?a?aaaiui. Aeeciaou ie ?aco ia iano?aaee aneoo yoo oaio, ii iaa i?ae?anii iiieiaee, eoaa eiaiii iie oee. Anee iiacaiaeua aaenoaeoaeuii aaei e iiianou??, oi oai aie?iu auee iaoiaeouny oicyaaa nie?iaeu, oa, eiio ia no?aaii auei aiiau oaeaaou naao nieioa... Eae iie ioianoony e aoi??aie? aa?ceeo iaeu?eoae, iiniaaoeo ia?ooeou eo iieie? Ioiinoyo? Ainnoaioo ec caiee, ?oiau ?acia?aouny n Iaoae e Aanae? Eee ia?oaaou – naiua aaciaeaiua nouanoaa ia naaoa, eioi?ua ia iiaoo ieeiio i?eianoe a?aaa? Ai?i?ai, i oaeeo aauao eo?oa auei ia aoiaou. Iieiaua Ee?iiau o?yneenu io no?aoa e aac iuneae i ia?oauo iiiaoao – ii?u? oa??eoi?ey eaaa?y i?aa?aoeeanu a aonoie ean, e ?aayoai eacaeinu, ?oi ia ea?aii oaao eo iia?eaaao iaaaaiiay iianiinou.

Iaiaioa aiiee Aeaieeoa, iaeu?eoee oaeaaee ica?aiiua ieaiaiai eino?ia ?acaaeeiu iiianou?y, ii oaia?u oaeinoaaiiia c?aeeua ieneieuei ia aia?aoeeei eo. Iaoy e Aany ciaee, ?oi ?aoo eino?u ia i?eoaeuou ec i?ioeiai, a nia?aiaiiua enoi?eee, i?eaoaaoea n?aa aniiiieou iieiainou. Ianoiyuea i?eee??aiey ?aaee ?aayo ia ia iiianou?neii aai?a, a a oaeinoaaiiii iiacaiaeua, aaa iiaei i?iecieoe ana, ?oi oaiaii.

Ii aio, iaeiiao, e aoia a iiaaae. Noa?aynu ia ooiaou, Aany inoi?i?ii iioyioe caaae?eo, ?aniaoioe aaa?u. Ieeai ia caia?aiiua, eeaaieneaoaee i?ioiuaioee aioo?u, i?ee?uee ca niaie oy?aeo? aa?aayiio? noai?eo.

I?ooeaoenu a na?ae?eea, Iaoy aee??ee yeaeo?e?aneee oiia?ee. Aii?aee i?eaaieyi Aane, ieeaeeo eiiao e i?i?eo eino?oiaioia oai ia auei. Ai?i?ai, yoi ianoiyoaeunoai o?a ia iiaei ie?aai eciaieou – ?aayoa ana ?aaii iaia?aaaeenu ianeaaiaaou iiacaiaeua e iiiuoaouny i?iau?yaeou ia?aai?a?eaaaoo? aai noaio. Ii i?aaaa aiai?y, ionoonoaea eino?oiaioia nei?aa ia?aaiaaei aeeciaoia – oioy ei i?aiu oioaeinu ?acaaaaou oaeio iiaaaea, iaiaei iie aiyeenu iio?aai?eou iaeoaaoeo oai aooia. A oaia?u iiyaeeanu iauaeoeaiay i?e?eia, eioi?ay ia iicaieyea ei naaeaou yoi.

Перейти на страницу:

Артамонова Елена Вадимовна читать все книги автора по порядку

Артамонова Елена Вадимовна - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mir-knigi.info.


Без сокровищ никуда отзывы

Отзывы читателей о книге Без сокровищ никуда, автор: Артамонова Елена Вадимовна. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор online-knigi.org


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*