Online-knigi.org
online-knigi.org » Книги » Детские » Детские приключения » Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (лучшие книги читать онлайн бесплатно .txt) 📗

Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (лучшие книги читать онлайн бесплатно .txt) 📗

Тут можно читать бесплатно Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (лучшие книги читать онлайн бесплатно .txt) 📗. Жанр: Детские приключения. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте online-knigi.org (Online knigi) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

- Au aioiau iiii?u iai? – ni?inee aicaeaaeaoee iia?aoe? ii inaiai?aaie? caei?ieeia iaei?.

- Eiia?ii!

Iiyaeaiea Noaiaia ia aie?ii auei aucaaou iiaic?aiee o oicyeia, iiyoiio eiaiii noi?i?o i?aanoiyei auynieou, ?oi ?a i?ienoiaeei a oiiiaea.

Aii?o?eaoenu oiia?eeii, Noaiai, ia?i?eoi ooiii ia?ae nioneaouny ii eanoieoa, iaa?iiei aiciouaynu ionoonoaeai naaoa e i?i?eie iai?eyoiinoyie. Ca noi?i?ai aaccao?ii neaaiaaee nio?oaieee ieeeoee.

- Ye, iino?aeyoa, aaa au? - iicaae Noaiai, caaeyioa a i?ieii. – Iaoy, Aany aica?auaeoanu, aan iaiea ?aao! Auoiaeoa, y ?oaaouny ia aoao.

Ioaaoa ia iineaaiaaei.

- Ye, ?aayoa, au oai? Iociaeoanu!

- Noaiai... – i?icao?ae ec oaiiiou iaa?iieee io?neie aiein. – ?oi ia aai?a?

- Oicyei?

- Ii naiue. Aiai?e ii aaeo.

- Ii aaeo, oae ii aaeo. Ieeeoee iiiaaoaei, aa?a aa?oieao iaa aieiaie eaoaao. Euoo eiai-oi, iaaa?iia, ec-ca ac?uaa. A au aaoeoae ia aeaaee? Cai?iianoeeenu iie eoaa-oi. Aoiae, a iiaaae nionoeeenu – ei caanu ea?aou i?aaeouny...

O?oaii neacaou, ?oi eiaiii anioaioei E?eaiai: aicii?ii, aai ?ooeee neoo oeiaee i?enoonoaea a iiaaaea a?oaeo e?aae, aicii?ii, ii ii?oanoaiaae iianiinou eiooeoeaii, ii a e?aii neo?aa i?anooiiee ?acei iai?aae ia?aaiai?u:

- Nea?e iaioai, ?oiau oae?aeenu ion?aa, eia?a i?eno?ae? iaeuoia!

Iaei ec ieeeoeiia?ia ?aoeoaeuii iono?aiee Noaiaia e a?iiei e?eeioe a oaiiioo:

- Ye, E?eaie! Auoiae n iiaiyouie ?oeaie. Oaaa ion?aa ia au?aaouny.

Ioaao ia canoaaee naay ?aaou.

- Oneiaey aoao aeeoiaaou y, - iineuoaeinu ec oiiiaey, - o iaiy caanu caei?ieee.

- Ia ao?e, - niiaa i?ie?e?ae ieeeoeiia?. – Iu ciaai, ?oi o oaay iao i?o?ey.

- Anee ?oi, i?eaooo aieuie ?oeaie, - oneuoae ii a ioaao. – Eaeoa e ?a?oo!

Ia?aaiai?u ieii?aoaeuii caoee a ooiee. Ii ii?aio iie?aee aaoe? A ii?ao auou, E?eaie aeaoiaae, e n iei ia auei caei?ieeia? Eoaa ?a oiaaa, aaaaeenu iaeu?eoee?

- Anee o oaay anou caei?ieee, oi ionou iie naie iiaoaa?ayo yoi. ?aayoa, nea?eoa ?oi-ieaoau!

Iaiaei ia i?aaei?aiea ieeoi ia ioaaoee, e niiaa aioa?eeanu oeoeia. Iioii ?acaaeny ceie aiein E?eaiai:

- Anee noiaoanu a oiiiaeu, i?eaooo aaaaiuoae aac i?aaoi?a?aaiey. Iiea iie aua ?eau.

«Aaaaiuoe» aaenoaeoaeuii auee ia oieuei ?eau, ii e aiieia cai?iau. Au?aaaoenu ec ?oe E?eaiai, iaeu?eoee iiaa?aee ii oiiiae? a noi?iio iiacaiiiai o?aieeeua nie?iaeu e niiaa i?ooeeenu o iieocanuiaiiie, caei?aiiie ee?ie?aie a?ee. Aua ianeieuei ieioo iacaa Aany aoiae, ?oi ie ca ?oi ia naaoa niiaa ia iieacao a yoi ioaa?noea, eioi?ia a e?aie iiiaio iiaei noaou nia?oaeuiie caiaaiae, ii, iioi?a, auai?a o iaai i?inoi ia inoaaaeinu.

- Iai ooaa... – iaieie aoaaie i?ioaioae ii.

- Ii?ao, ia iaai...

Iaiaei Aana ia iio?aaiaaeinu ia?aoaa?aaou a?aoa – i?eaee?a?uaany naaoeia iyoii, iaoaaoaany ii iioieeo e noaiai, eo?oa e?auo neia iieacuaaei, eae aeecea iianiinou. Ne?uaaaoeeny a oiiiaea ceioiuoeaiiee iaoiaeeny nianai ?yaii e iia a e?aie iiiaio caoaaoeou aeeciaoia. Iiaoiaa, ?oi a oaiiioa aaiaeo a?ya ee noiaao iaia?o?eou eac, iaeu?eoee yua?eaie i?ioiuaioee a oaiiia ioaa?noea. Iao? aieuii oaa?ee ii ?oea eonie canouaoaai oaiaioa, auiaaoee ec uaee ia?ao ee?ie?aie, ii iaaae ia ninoiyeny e ia yoio ?ac.

Ieacaaoenu a eiiiaoooea, iaeu?eee i?eoaeeenu, aiynu auaaou naay. I?aneaaiaaoaeu iiaioae e au?a, i?inoioe a iaa oiia?ee. Iaoy e Aany aeaaee eo? oiia?y, neieucioaoee ?yaii n ieie, neuoaee oy?aeia auoaiea caiuoaaoaainy ?aeiaaea, ii ia niaee oaaaeuioouny, neaai iaaaynu, ?oi eo ana ?a ia caiaoyo. I?ioei ianeieuei oyainoiuo iai?y?aiiuo iaiiaaiee, caoai niii naaoa iaoioeny a noi?iio, e noaee neuoiu oaaey?ueany oaae.

Iaeu?eoee acaioioee n iaeaa?aieai, a iioii, aey aieuoae aaciianiinoe ia?aa?aeenu a iaoiaeaoo?ny ii ninaanoao nie?iaeuieoo. Caanu iie aa?a iiaee caaa??eeaae?iaaou aaa?u, ii iiea ei ia o?aaiaaeinu eaoe ia yoo e?aei?? ia?o, iineieueo ?aeiaae n oiia?eeii aieuoa ia iuoaeny i?aneaaiaaou eo.

A E?eaiio nianai ia io?iu auee iaeu?eoee. Iiyoiio, oaeaaa inuia?uo?ny noaio, aioiao? ?ooioou a e?aie iiiaio, ii inoaaee iiiuoee i?aneaaiaaiey e ioi?aaeeny ia iienee a?oaiai auoiaa ec oiiiaey. Anei?a oicyei oneuoae aiein Noaiaia...

Aaeuiaeoea niauoey ?acaeaaeenu no?aieoaeuii, a ei?ia iiiaiya ana ieaiu i?anooiieea. Oaia?u, eiaaa ii ociae, ?oi o auoiaa aai iia?eaaea ieeeoey, o E?eaiai inoaaaeny oieuei iaei ioou e nianaie? – aaenoaeoaeuii caoaaoeou caei?ieeia. Iinoeea «i?eaooeou aaaaiuoae» ii oi?iieeai aa?ioeny e noaia, ca eioi?ie i?yoaeenu iaeu?eoee.

- Eae ou aoiaaou, ian iaeaoo? – ni?inee Aany, ?annayii e?ooy a ?oeao cieioo? ?aoo.

- Eiia?ii. Eae ?a eia?a? E aaiaeoa iieia?o...

- Enoaoe, iia aai oeao?a iieacaeanu ciaeiiie. Ii-iiaio, ii niaoeaaao ia oicyeia.

- Nea?aou oi?a, - aic?acee Iaoy. – Ca?ai oicyeio ca iaie aiiyouny?

- Ea?aony, y ia?eia? iiieiaou, eae ana naycaii ia?ao niaie...

Ii ?iiio aaoaeoeao ia oaaeinu ai eiioa i?iaoiaou iiao? aa?ne? – ca aaa?u? iineuoaeny ooi inuia?uaeny caiee, e io?ayiiue aiieu i?iicee iiacaiaeua:

- Iiiiaeoa! Iiiiaeoa!

Iinoaiaiii e e?eeai i iiiiue i?eniaaeieeny eaoaeu, a iioii ana noeoei.

- Yoi ii, - aaaa neuoii i?ioaioae Aany. – Oi?ao, ?oiau iu ioeeeeioeenu e auaaee naay.

- A aa?oa ana aua oo?a?

Aie?oa niiaa aioa?eeanu oeoeia. Iaeu?eoee neuoaee oieuei nooe nianoaaiiuo na?aao, n o?anii i?eaay aaeuiaeoaai ?acaeoey niauoee. Iaeiiao, i?aiaieaa ioaiaiaiea, Aany i?eaeeceeny e aaa?e, aaaouae ec nie?iaeuieou, e iaaeaiii i?eioe?ue aa. Iaeu?ee i?eaae oaeaaou iaeaiueo? eiiiaoooeo, ii ia aa ianoa iaia?o?ee eeou iaaaeeaoo?ny caie? – aneaa ca ia?ooeaoaeny noaiie, a iiiauaiea oeuioea ianoiyuay eaaeia, iaaeooi ioai?iaeaoay aeeciaoia io inoaeuiiai ie?a. Iaeu?ee ioi?yioe.

- Iaouea, ian canuiaei, - i?ioaioae ii.

- Ia ii?ao auou! Iaaa?iyea anou niinia ion?aa aua?aouny?! Aacauoiaiuo neooaoee ia auaaao!

- Oieuei a eeii...

- Eae oi?aou, Aanuea, a y aa??, ?oi iu aueaai ion?aa!

Iaouea o?oaii auei i?eie?eouny n oai, ?oi iie n a?aoii ieacaeenu ca?eai caio?iaaiiuie a iiacaiaeua. Ii ana aua aa?ee a ?oai, a aicii?iinou n?anoeeaiai ecaaaeaiey. Oieuei ?oi ei iaaa?iyoii iiaacei, iie iaia?o?eee nie?iaeua iiianou?y, e aa?oa oaia?u oaa?eeaua eeaaieneaoaee iiaee naie iiaoi?eou ia?aeuio? o?anou iiiaoia, ii iaiie ec aa?nee iiaeaoeo a yoii iiacaiaeua. Iao?aee yoi auea ianou i?ec?aeia?!

- Iu caauee i?i aoi?o? aaa?u ec nie?iaeuieou, - ioaeae io ?ooeeo ?acaoiee aiein Aane. – Aoia?, ca iae ?aniiei?ai oia, aaaouee a iiianou?u. Nae?an iu aa ioe?iei.

E niiaa a?oau ia?aiaoaiiie n aeoui ee?ie?ii caiee, i?aa?aaeaoea ioou e naiaiaa...

Niiiaiee e iaaa?au aieuoa ia inoaeinu – iaeu?eoee ai eiioa iniciaee, ?oi ec eiaooee iao auoiaa. Aie?oa ieaiieeia iiacaiaeuy ia?oaei cieioi e na?aa?i, ii Iaoy n Aanae aieuoa ia ainoi?aaeenu naiae iaaa?iyoiie iaoiaeie. Iaeu?eee iiieiaee, ?oi aey ieo eii?eeinu ana. A?onoiue Iaoy i?aanoaaee naaa, eae a?oaieiae eao ?a?ac noi iaia?o?ao iiacaiio? nie?iaeuieoo, ii aianoi inoaieia iiiaoia iaeaoo aaa aaoneeo neaeaoa – aai, e Aane. Aio noaei ia ?ooei aa?a, a i?aiu e i?aiu a?onoii. A Aany aoiae i oii, ?oi oae e ia ociae, eaeie a?oc oaeii auaiceee ec iiianou?y iiaic?eoaeuiua ee?iinoe, e eae a yoii aaea aue caiaoai oicyei.

Ia aeaca iaai?a?eaaeenu neacu...

- Iu aie?iu aueoe ion?aa, - aa?oa oaa?ai cayaee Aany. – Oaaoeo eenioou, oainu aua anou. Iaai eiiaou, e iu niiaa ioeiiaai aoia.

- ?ai?

- ?oeaie. O ian eo oaeuo ?aou?a.

E?ee «Iiiiaeoa!» iineo?ee neaiaeii e aaeuiaeoei aaenoaeyi. Ia iieo?ea ieeaeeo ioaaoia ia i?ecuau naaouny, ia ciay, ?oi i?ienoiaeo nae?an a oiiiaea, aicaeaaeyaoee iia?aoe? ii inaiai?aaie? caei?ieeia iaei? i?eiye ?aoaiea ia?aeoe e aieaa aeoeaiui aaenoaeyi. Ianeieuei nio?oaieeia ieeeoee, iaei ca a?oaei i?iieeee a ninaanoaiaaaoaa n iaiuao?aieeeuai iiacaiaeua.

A y?eii naaoa iiuiuo yeaeo?e?aneeo oiia?ae io?aoeeai i?iniao?eaaeny ooiayuee aaeoau ei?eai?, ii a iai ia auei ie aaoae, ie E?eaiai. Ieeeoeiia?u auno?i i?iaaeaaeenu aia?aa, aieiaoaeuii i?iaa?yy ea?ao? a?oao ioni?a, ano?a?aaoo?ny ia iooe. Iaeiiao iie ainoeaee eiioa oiiiaey, caaaeaiiiai oienoui neiai caiee. Aaeuoa oiaa ia auei.

Перейти на страницу:

Артамонова Елена Вадимовна читать все книги автора по порядку

Артамонова Елена Вадимовна - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mir-knigi.info.


Без сокровищ никуда отзывы

Отзывы читателей о книге Без сокровищ никуда, автор: Артамонова Елена Вадимовна. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор online-knigi.org


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*