Сказка для самых маленьких - Герасимов Сергей Владимирович (читать книги онлайн бесплатно полностью без .TXT) 📗
– Бу-бу-бу, – говорил он, – вместе веселее.
3. Сказка о фломастерах, которые не хотели спать
Фломастеры жили в круглой баночке, которая стояла на столе. Баночка была прозрачна, поэтому они видели все вокруг. Возле стола было окно, поэтому фломастеры видели улицу, деревья и небо. По небу плыли обака, нарисованные большим белым фломастером. А под небом расли деревья, нарисованные большим зеленым фломастером. Когда наступил вечер, с неба исчезло солнце, наверное, его закрасил большой синий фломастер. Потом большой черный фломастер покрасил стены в комнате и они стали черными. Потом он покрасил листья деревьев. Из зеленых они стали серыми. Потом фиолетовый фломастер покрасил небо, а желтый нарисовал на нем луну. Маленький фломастерам в коробочке не хотелось спать. Ведь все было такое интересное и такое разноцветное! Им хотелось рисовать на листочках которые остались на столе.
Весь день они рисовали веселые каляки-маляки и еще не наигрались. Но они знали, что ночью надо спать. Вместе с ними в коробочке лежал оранжевый карандашик.
– Давайте пойдем погуляем, – предложил карандашик.
– Нет, нельзя, все спят, – сказали фломастеры.
– Ну давайте, пойдем порисуем, нас никто не увидит.
И он начал вылезать из коробочки. Красный, синий, зеленый и желтый фломастеры тихонько сняли свои колпачки и пошли с ним.
Они вылезли и пошли по столу. Большой черный фломастер уже закрасил все вокруг, так что ничего не было видно. Они даже не могли найти листочек, на котором хотели порисовать. Скоро они споткрулись о большую толстую ручку.
– Ой-ой-ой, – закричала ручка, – меня разбудили! Уходите отсюда, а то я маму позову!
Маленький фломастеры с карандашиком бросились бежать и наткнулись на книгу. Книга проснулась и тоже начала кричить:
– А ну быстро ложитесь спать, – кричала книга, – а то я вас сейчас прихлопну!
Но фломастеры успели убежать от нее. Было так темно, что они заблудились.
Маленький оранжевый карандашик начал хныкать.
– Ой-ой-ой, – хныкал он, – я боюсь.
– Чего ты боишься? – спросили фломастеры.
– Я боюсь, что упаду со стола.
– Ну и что? Мы уже тысячу раз падали со стола. Это не больно и интересно.
– Вам хорошо, – сказал маленький карандашик. – А если я упаду со стола, у меня отломается носик и я не смогу больше рисовать. Никогда в жизни – ой-ой-ой!
Он так сильно плакал, что фломастеры решили вернуться домой. Скоро карандашик заснул и они понесли его на ручках. Им тоже очень хотелось спать, они зевали и закрывали глаза. Но когда они нашли листик, то обрадовались и нарисовали на нем несколько веселых калак-маляк. Потом они залезли в свою коробочку, натянули на носики колпачки и крепко уснули. Желтому фломастеру приснился желтый одуванчик. Красному фломастеру приснилась красная морковка.
Синему фломастеру приснилось синее небо, а зеленому фломастеру приснилась зеленая травка. А когда они проснулись, то увидели, что ночью в темноте перепутали колпачки. Синий фломастер перепутал колпачок с желтым. А красный перепутал колпачок с зеленым. Посмотри с утра на свои фломастеры – они не перепутали свои колпачки? Может быть, и они тоже бегают по ночам?
4. Начало сказки о девочке Уне.
Как-то раз фломастерам надоело рисовать каляки-маляки и они решили нарисовать портрет девочки Ани. Желтый фломастер нарисовал носик. Красный фломастер нарисовал ручки и ножки. Синий фломастер нарисовал животик. А зеленый фломастер все раскрасил. Так получилась девочка Уня, потому что на девочку Аню она была совсем непохожа.
– Как красиво! – сказали фломастеры, – теперь надо научить ее ходить.
И они пошли к часикам и попросили, чтобы часики научили Уню ходить.
– Хорошо, – сказали часики, – мы научим Уню ходить. Но только она будет ходить и говорить: "тик-так, тик-так".
Фломастеры согласились и Уня научилась ходить. Она ходила по кругу и говорила:
– Тик-так, тик-так, тик-так.
Ну как дела? – спросили фломастеры.
– Тик-так, – ответила Уня.
– А почему тик-так? – удивились они.
– Тик-так, – ответила Уня.
– А ты девочка хорошая или непослушная? – спросили фломастеры.
– Тик-так, – ответила Уня.
– А ну, прекрати тиктакать! – рассердились они.
– Тик-так, – сказала Уня.
Это неправильно, – сказали фломастеры, – надо научить ее разговаривать.
Пойдем, попросим радио.
И они пошли просить радио. Радио разговаривало очень громко и любило петь песенки.
– Научи нашу Уню разговаривать, – попросили фломастеры.
– Хорошо, научу, – согласилось радио, – приходите через час.
И радио запело песенку:
– Ля-ля-ля, тря-ля-ля.
Через час фломастеры пришли и забрали маленькую Уню.
– Ну что, ты научилась разговаривать? – спросили они.
– Ля-ля-ля, тра-ля-ля, – ответила Уня.
– А ты что-нибудь еще можешь сказать?
– Ля-ля-ля, тря-ля-ля, – ответила Уня.
Тогда фломастеры попросили книжку.
– Я могу научить Уню разговаривать, – сказала книжка, – но только у меня на страничках одни стишки. Зато мои стишки добрые, хорошие и веселые. Оставляйте
Уню у меня и приходите завтра.
На следующий день фломастеры пришли и спросили книжку:
– Ну как, получилось?
– Получилось, – ответила книжка.
– А она будет хорошей и послушной девочкой? – спросил желтенький фломастер.
И тогда Уня открыла ротик и сказала:
Я послушная вполне – знаю много разных "не": не кусаться, не щипаться, маленькой не приворяться, не валяться на полу, под диваном и в углу, не устраивать капризы и не кушать кашку с рисом.
Так маленькая Уня научилась разговаривать. Но разговаривать она могла только стишками.
5. Сказка о непослушной снежинке
Снежинка жила высоко в небе, на высокой-высокой тучке. Она была очень маленькая и очень непослушная. Когда ей говорили: "пойдем гулять", она отвечала:
– Не пойду!
Когда ей говорили: "ну и оставайся тогда дома", она кричала:
– Я гулять хочу!
Когда ей говорили: "кушай кашку", она кричала:
– Не хочу, не буду!
Когда ей говорили: "тогда кашку заберем", она кричала:
– Хочу кашку!
Когда ей говорили: "неправильно", она кричала:
– Правильно!
Когда ей говорили: "не надо", она кричала:
– Надо!
Когда ей говорили: "неделя", она кричала:
– Деля!
Она была такая непослушная, что никто не хотел с нею дружить. Однажды все снежинки пошли погулять по краю тучки. На краю было очень высоко и страшно.
– Смотрите, держитесь за руки, а то упадете, – говорили большие снежинки и все маленькие держались за руки. Только непослушная снежинка не хотела держаться. Она подошла к самому краю и упала вниз на землю.
Но она ни капельки не испугалась. На земле она увидела мышку.
– Пи-пи-пи, – сказала мышка, – иди сюда, я тебя съем.
– А вот и не пойду, – сказала снежинка, – я снежинка непослушная и все делаю наоборот.
И она убежала от мышки. Потом она увидела муравейчка.
– Дю-дю-дю, – сказал муравейчик, – иди, снежинка, сюда, я тебя съем.
– А вот и не пойду, – сказала снежинка, – я снежинка непослушная и все делаю наоборот.
И она убежала от муравейчика. Потом она увидела лягушку.
– Ква-ква-ква, – сказала лягушка, – уходи от меня, снежинка.
– А вот и не уйду, – сказала снежинка, – я снежинка непослушная и все делаю наоборот.
И она подошла к лягушке.
– Ква-ква-ква, – сказала лягушка, – не залазь мне в рот.
– А вот и залезу, – сказала снежинка и залезла прямо в рот к лягушке. И лягушка скушала непослушную снежинку.
