Как побеждать любого противника - Брагина Ирина Викторовна (читать книги онлайн без регистрации TXT) 📗
Наш ответ:
То есть вы ничего не слышали о Богах, об Ариях, о Русах?!
Мифы и Легенды всего Мира рассказывают об этом!
Или вы считаете, что это просто «сказки»???
Мы основываемся на множестве научных Открытий, которые подтверждают наши выводы о Мировой истории, и об этом подробно рассказываем в своих книгах».
Обратите внимание: Мифы и Легенды народов всего Мира рассказывают о русых Богах!
Чтобы убедиться в этом, достаточно непредвзято познакомиться с Мифами и Легендами Древнего Шумера, Древней Индии, Древней Греции и Рима, Северной Европы, Мезоамерики, Китая и мн. др.
Мы знаем, что все они отражают реально происходившие события, и наша задача – расшифровать эти древние свидетельства, так как в них «таится» ключ к Истории Человечества ! Отметим, что благодаря Шар-этимологии нам уже многое удалось сделать, поэтому в ближайшее время мы представим на ваш суд свои новые Идеи и Открытия .
Прежде чем мы продолжим описание удивительных техник ШАР, стоит упомянуть и о неожиданных (?!) трудностях наших Знаний на Пути к вам, нашим читателям. Мы расскажем, с каким отношением к начинающим авторам мы столкнулись в некоторых издательствах, когда предоставили им свои первые материалы по ШАР. Речь идет о книге «Мастер рукопашного боя», достоинства которой вы теперь (после ее выхода в свет!) можете оценить без наших комментариев. Эта книга впоследствии была выпущена издательством «Рипол классик», которому мы искренне благодарны за непредвзятое отношение к нам, неизвестным тогда авторам, но это было потом, а сначала…
Сотрудники одного из издательств, которое специализировалось на выпуске восточной литературы (по карате, у-шу, цигун, фэн-шуй, йоге и пр.) под разными, внешне благовидными предлогами не приняли тексты, описывающие уникальную отечественную Школу, объяснив, что в данное время у них находятся в производстве «более интересные материалы». Впоследствии мы увидели, что они опубликовали. Мы уверены, что эти книги еще долгое время будут пылиться на полках книжных магазинов.
Подобное повторилось и в других издательствах. Мы были удивлены, увидев откровенное нежелание печатать уникальные, не имеющие аналогов материалы! Это было похоже на «заговор» против всего отечественного, но конечно же причина кроется совсем в другом, и чтобы понять это, достаточно посмотреть, что предлагают в своих книгах авторы восточных боевых систем.
Посмотрите, какое огромное количество книг по боевым искусствам выпущено в настоящее время!
Полки книжных магазинов буквально завалены изданиями, посвященными рукопашному бою и многочисленным Школам боевых искусств, – сотни и тысячи книг, подробно описывающих авторские Школы китайского, японского, корейского, русского и иного происхождения! Одновременно множество видеофильмов иллюстрируют тонкости выполнения тех или иных движений, объясняют методики тренировок и способы достижения мастерства в этих Школах! Казалось бы, не осталось таких Тайн , которые не были бы уже раскрыты!
Некоторые наши знакомые (особенно те, кто уже когда-либо занимался единоборствами), едва услышав о наших планах сообщить Миру какие-то новые Знания , весьма скептически высказались, что, на их взгляд, все уже написано, и ничего принципиально нового в этой области быть не может. Если же говорить об Открытиях в Мире боевых искусств, то такое, по их мнению, вообще невозможно! Они убеждены, что все, что можно было открыть или изобрести – уже давно открыто и изобретено, а в качестве примера приводили ставшие ныне «каноническими» книги известнейших Мастеров боевых искусств, как Востока, так и Запада. Мы же хотим показать вам, что в действительности Мир боевых искусств – совершенно неизученная область, о которой хотя и рассказано много, но которая по-прежнему остается Тайной за семью печатями . Чтобы понять это, достаточно посмотреть, что предлагают в своих книгах авторы восточных Школ.
Что мы увидим?..
Сотни рисунков, схем движений или фотографий, каждая из которых выполнена чуть ли не на весь разворот страницы. Поясняющий текст очень скуп и, как правило, ничего не содержит по существу, или – чересчур пространен («философичен»), что окончательно запутывает читателя, искренне пытающегося разобраться в сути той или иной Школы.
Не меньшее распространение получило и подробнейшее описание так называемых формальных комплексов (тао, или ката). Некоторые книги целиком заполнены рисунками этих вычурных акробатических движений, в которых будто бы «зашифрованы» секреты той или иной восточной Школы. Из сопутствующего текста вы можете узнать, под каким углом следует ставить стопу левой ноги по отношению к правой, на сколько процентов переносить на нее вес своего тела и т. п. Также массу «полезной» информации содержат детальные указания относительно того, в какой последовательности (и сколько раз) следует повторять выполнение того или иного движения. Иногда вы, к своему ужасу, можете обнаружить полное (или частичное ) несоответствие между рисунками и поясняющим их текстом. Не расстраивайтесь, вы все равно ничего не потеряете от этого, и мы объясним почему !
Неискушенный читатель, по наивности, может подумать, что все это действительно настолько сложно, что не поддается обычному пониманию, но на самом деле «туман», окутывающий Школы Востока и их Знания , – лишь способ ввести учеников в заблуждение.
Это и есть «восточная Традиция»!
Согласно ей, стремящийся к Знаниям не должен найти их тотчас, ведь тогда Учителю нечему будет его учить!
Вот один из примеров, показывающий, как «мудро» отвечают на вопросы учеников Мастера Востока, используя древнеарийские Знания .
...
Ученик спрашивает Учителя: «Расскажите, пожалуйста, в чем суть вашего Учения?» В ответ Учитель показывает ему на стоящее рядом ведро с водой, в которой отражаются Луна и звезды, и… неожиданно опрокидывает его ногой. После чего поясняет изумленному ученику: «Вот суть моего Учения!»
Очень точно сказано: «Вот суть моего Учения!»
Обратите внимание, что Учитель по существу ничего не объясняет. Его действия для ученика так и остаются непостижимой загадкой. Для кого-то происходящее является выражением глубочайшей восточной мудрости, а другой, наоборот, решит, что все это – полный бред!
Что же хотел показать Учитель своими действиями?!
В действительности восточные Учителя делают из всего тайну . Это привлекает наивных учеников, которые считают, что по мере обучения им будут открываться Высшие Знания . Однако подобная «таинственность» зачастую указывает на то, что восточному Мастеру просто нечего добавить к «сказанному». Заметим, что в европейской Традиции всегда высоко ценились простота и доступность методик обучения, о чем мы еще расскажем в дальнейшем, и величайшая заслуга европейской Цивилизации в том, что теперь каждый человек (независимо от национальности, возраста, пола, религиозных верований!) получил свободный доступ к любой информации, накопленной человечеством за много тысячелетий, ко всем сокровищам культуры и науки.
Чтобы вам было понятно, о чем хотел «сказать» восточный Учитель, поясним эту притчу с точки зрения Знаний и представлений ШАР:
Отражение окружающего Мира в воде есть не более, чем иллюзия. Это всего лишь отражение, так как ни звезд, ни Луны, ни неба внутри ведра с водой нет! Опрокидывая ведро, Мастер «разрушал» иллюзию восприятия, и в этом – глубочайший смысл!
Окружающий Мир – это Иллюзия?!
Высшая Цель обучения в том и состоит, чтобы разрушить тот иллюзорный Мир, в котором живет подавляющее большинство людей, тогда появляется возможность увидеть Мир реальный, а не иллюзорный! Глубинный смысл притчи легко понять, если вы представляете себе, как человек воспринимает окружающее при помощи органов чувств, используя зрение, слух, осязание, обоняние, вкус.
