Воздушный стрелок (СИ) - Демченко Антон (полные книги TXT) 📗
— Ла-адно… попрыгаем. — Я прищурился и ткнул в Леонида указательным пальцем. — Но потом, чур, не жаловаться. Будете пищать, но бежать.
— В смысле? — Напрягся Бестужев.
— В смысле, вы сами это выбрали. — Я растянул губы в широкой ухмылке и чуть ли не кожей ощутил, как в классе содрогнулся Эфир.
— Мне кажется, или это действительно прозвучало угрожающе? — Отходя в сторонку, пробормотал Леонид, под скрестившимися на нем взглядами учеников. Поиск крайнего можно считать законченным. Ну и плевать. Не до него сейчас. Кристалл утонул в гнезде и я, не обращая никакого внимания на сгустившуюся в помещении тишину, принялся сливать инфу на свой новый браслет.
Звонок прервал чтение «памятки старосты» на самом интересном месте… Нет, я не из тех, кто наслаждается чтением параграфов и подпунктов, просто, эта информация, была необходима для объяснения всей глубины допущенной моим одноклассникам ошибки, и тут такой облом… В прямом смысле этого слова!
Вошедший в кабинет дядька отличался габаритами матерого медведя… а уж пенсне на его бородатой физиономии, выглядело и вовсе комично. И это наш «математик»? Да он же рявкнет, полкласса сдует!
Ненавижу алгебру. Знаю, помню и от этого ненавижу ее еще больше… Вздохнув, вслушался в рокочущий голос учителя и, поняв, что еще немного и сдохну от тоски, вернулся к чтению памятки старосты.
К последнему уроку, план был готов и, едва учитель покинул класс, я потребовал внимания.
— Итак, господа одноклассники, раз уж вы повесили на меня обязанности старосты, получайте. В соответствии с правилами гимназии, я, как староста, должен следить за успеваемостью в классе, морально влиять на ленивых, и помогать отстающим. Во исполнение этой обязанности, объявляю: отныне, каждый из вас, утром, перед началом занятий будет сбрасывать мне на почту информацию о выполненной домашней работе. Специально замечу: не сами работы, а только сведения об их готовности.
— Зачем? — Бестужев и здесь оказался самым шустрым.
— А я эти данные буду учителям предоставлять, чтобы они не тратили драгоценное учебное время, поднимая тех, кто будет по-коровьи мычать вместо того, чтобы продемонстрировать выполненную работу. Какие оценки ждут забивших на «домашку», ясно? — Я улыбнулся. Леонид дернулся.
— Своих подставляешь… Кирилл. — Пропела сидящая за первой партой девчонка, отвлекаясь от доводки ногтей пилочкой. Эдакое брюнетистое чудо с большими наивными глазами… Верю-верю.
— Ну, начнем с того, что степень моего «свойства», так сказать, вы замечательно и очень наглядно показали на большой перемене. — Вздохнув, я выжидающе уставился на Бестужева.
— Хм, Кирилл… может быть, договоримся? — Оправдал мои ожидания «белокурая бестия». И куда только подевалась его хитрая ухмылочка?
— Я открыт для диалога. — Развести руками и улыбнуться. Улыбнуться, а не оскалиться, я сказал!
— Замечательно. Для начала, позволь объясниться. Я согласен, наш класс поступил опрометчиво, исключив тебя из процесса обсуждения кандидатур на должность старосты. — Начал витийствовать Леонид, поддерживая славу Бестужевых, как прирожденных дипломатов. — Но поверь, в этом не было злого умысла. Скорее, просто неудачная шутка.
— Хм… То есть, это не было подставой? — Уточнил я.
— Что ты, конечно, нет. Правда? — Повернувшись к классу, повысил голос «переговорщик» и четырнадцать человек поддержали его согласным гулом и кивками. Какие умные дети… Мигом все осознали.
— Что ж, тогда я, наверное, должен извиниться за свою резкость…
— Нет-нет, Кирилл, ты был в своем праве, шутка и впрямь получилась… не веселой. — Тут же ответил реверансом на реверанс Леонид. — Это нам впору извиняться. Мы бы могли провести новое голосование, но, сожалению, учебная часть уже уведомлена о назначении старосты, и столь скорая замена…
— Негативно скажется на репутации всего класса. Согласен. Переигрывать поздно. Что ж тогда закончим расшаркивания и перейдем к конструктиву. Чтобы не ставить класс в неудобное положение перед учителями, я согласен исполнять обязанности старосты до следующего триместра, при условии должной поддержки с вашей стороны.
Облегченный вздох… и острый, явно ожидающий неприятностей, взгляд Леонида, стали мне ответом. Правильно ждешь, белобрысый. Уверен, идея с моим назначением, твоих шаловливых ручек дело.
— Но? — Не выдержал Бестужев.
— Но поддержка должна быть действительной, а не номинальной. Староста ведь не просто так мешает жить. С него, то есть теперь уже с меня, за отсутствие результатов, учителя будут стружку снимать. Отсюда вывод: меньше дергают меня, меньше достается вам.
— Что ты предлагаешь? — Брюнетистому «чуду», внимательно слушавшему наш с Бестужевым диалог, явно надоело ходить вокруг да около. Да и остальные ученики уже начали ерзать.
— Две вещи. Первое: вы выбираете мне заместителя, который, помимо того, что снимет часть нагрузки, в следующем триместре сменит меня, например, Леонид замечательно подойдет. Второе: для демонстрации учителям нашей активной позиции, каждый ученик в классе должен выбрать себе факультатив.
— Че-его? — Не знаю, кто сказал, но человек этот явно выразил общую мысль всего класса.
— Да что хотите. Хоть модели кораблей клейте, хоть на пяльцах вышивайте, хоть личную жизнь древних поэтов исследуйте. Главное, чтобы у каждого нашлось дело, и учителя не трепали мне нервы внеклассными занятиями. Или вы хотите, чтобы нас дергали на все школьные мероприятия? Лично мне совсем не улыбается мотаться после уроков по городу, изображая массовку при театральной студии.
Надо ли говорить, что в обмен на отмену «засады» с домашними работами, класс, в единодушном порыве принял оба моих предложения, невзирая на протесты нашего «дипломата»? Проголосовали, что называется одним пакетом… А уж какими глазами смотрел на происходящее сам Бестужев, м-м… Ам-матор!
Глава 3. Не ошибается только тот, кто ничего не делает
Пока шел к выходу из школы, я успел немного успокоиться. Да, выходка одноклассников меня не порадовала, равно как и полученный статус. А уж Бестужев… хорек пронырливый, так и вовсе вызвал серьезное желание пересчитать ему ребра. Но больше всего, бесила не столько сама подстава, сколько время, которое потребует от меня новая должность. Время, которое я мог бы потратить с куда большим толком… Ну, Бестужев…
Я вздохнул и взялся за дверную ручку. Открыв дверь, я уже было шагнул за порог школы, как со спины пахнуло опасностью. Ускорение, рывок в сторону, и пролетевший мимо воздушный удар, ушел в распахнутую дверь. Хорошо, что за ней никого не было. Интересно! У кого мозгов хватило стихийными техниками тут разбрасываться?! Да еще и без предупреждения? Кто этот мечтающий о смене школы идиот?
Не выходя из ускоренного режима, оборачиваюсь и, словив волну раздраженного недоумения пополам с яростью, аккуратно подхватываю своего новоявленного помощника. Зафиксировав Бестужева, замедляюсь и, улыбнувшись дернувшемуся от неожиданности и боли в заломленной кисти руки пареньку, уверенно выволакиваю его на улицу. Со стороны, это почти незаметно, но Бестужев даже дернуться толком не может. А потому, ему не остается ничего иного, как шипеть от ярости и боли, но ковылять рядом.
Завернув за угол, подальше от любопытных глаз расходящихся по домам школьников, отпускаю руку новоявленного заместителя старосты и, не дав даже вздохнуть, вцепляюсь пальцами ему в ключицу.
— И что это было, господин Бестужев? Вам жить надоело?
— Ы-ы… — Мой противник бледен, а на ресницах уже блестят слезы. Да, больно… А на какое еще обращение может рассчитывать нападающий со спины придурок? — О-отпусти.
— Чтобы ты снова попытался всадить мне что-нибудь убойное в затылок? — Усмехаюсь, но, заметив «поплывший» взгляд Леонида, все же расслабляю пальцы. Болевой шок мне здесь совсем ни к чему. — Итак. Я внимательно тебя слушаю. — Молчит, собака. Трет плечо и молчит…
— Так, понятно. Обиделся маленький, что кто-то его игру испортил, да? Не дали самоутвердиться за счет одноклассника?
