Трансформация (СИ) - Дюбанов Владимир Владимирович (бесплатные серии книг .TXT) 📗
Далее эритроциты посредством кровеносных сосудов переносят кислород и принятые управляющие энергетические сигналы (которые зашифрованы в формах эритроцитов) в головной мозг человека, который воспринимает сигналы, зашифрованные в формах эритроцитов, трансформируя их в электрохимические потенциалы. Это означает, что во внутренней (химической) части речи человека происходит перекодирование энергетических сигналов из начальной части речи (имеющих физический характер), в энергетические сигналы (слова внутренней речи) во внутренней части речи (имеющие химический характер). При этом, раздельное восприятие внешних сигналов, поступающих от космического разума (посредством гравитационной энергии) и от других источников (посредством других видов физических энергий) обеспечивает независимое перекодирование этих сигналов во внутренней части речи человека. С точки зрения структуры психики человека, Внутренняя часть речи человека соответствует деятельности области ее неосознаваемого. (а именно, соотносится с деятельностью ее подсознательного).
Во внутренней части речи человека осуществляется также обработка сигналов, принятых от космического Разума, которая во многом влияет на конечный результат речи. Качество процесса перекодирования и обработки сигналов зависит от степени развитости внутренней речи человека. Если внутренняя речь Человека развита недостаточно или плохо функционирует, то перекодирование сигналов, принятых от космического разума, дает существенные искажения этих сигналов либо может быть просто невозможной. Поскольку энергетические сигналы во внутренней части речи человека имеют химический характер, употребление человеком сильнодействующих химических веществ, алкоголя, наркотиков и лекарств также ведет к существенным искажениям вплоть до полной потери возможности перекодирования сигналов, принятых от космического разума.
Конкретно, во внутренней части речи какого-либо человека происходит перекодирование слов внутренней речи (выраженных на внутреннем языке) в слова, выраженные на родном языке этого человека, которое называется "осознавание". Физиологически это выражается в том, что из головного мозга человека, который с помощью электрохимических потенциалов осуществляет управление различными системами органов организма. В конце концов, энергетические сигналы из головного мозга посредством нервов (с помощью механизма химических нейро-передатчиков) попадают в мышечную систему человека, где происходит отображение полученных сигналов в виде соответствующих сокращений мышц пальцев рук, гортани и языка, что соответствует внешней части речи человека. С точки зрения структуры психики человека, внешняя часть речи человека соответствует деятельности ее сознательного, которое относится к области ее осознаваемого.
Важно отметить, что сигналы внутренней части речи, обработанные головным мозгом (слова на родном языке), могут быть воспроизведены физически 2-мя способами, а именно:
путем сокращения мышц гортани и языка человека, в результате чего они могут быть воспроизведены в виде механических(акустических) колебаний воздуха, которые называются внешняя звуковая речь;
путем непроизвольных механических колебаний (тремора) мышц тела в виде так называемой внешней мышечной речи.
При этом, надо иметь в виду, что не вся информация, циркулирующая в организме человека, доступна осознаванию (то есть, "озвучиванию" с использованием слов на родном языке) в подсистеме сознательного. Недоступная часть информации может оставаться в подсистеме подсознательного на уровне внутренней речи (химической речи). Для того, чтобы сигналы, принятые человеком от космического разума, вывести из внутренней речи этого человека и сделать понятными, надо их "объективировать", сделать "зримыми", то есть, объективно воспринимаемыми другими людьми в виде знаков. Информацию, полученную от космического разума, нужно уметь передать другим людям при помощи слов на родном человеческом языке в письменной форме, потому что не все люди могут сами осознавать слова на внутреннем языке из подсознательного. Здесь следует сказать, что механизм внешней мышечной речи человека может служить достаточным и к тому же очень простым и доступным средством выражения слов на внутреннем языке посредством слов на родном языке (о чем будет сказано далее).
Хотя внешняя мышечная речь человека является одной из разновидностей его внешней речи, но она (в отличие от внешней звуковой речи), выходит непосредственно из внутренней части речи, минуя область осознаваемого (сознательного). Внутренняя речь человека совершенно не зависит от его сознательного, поэтому, ее нельзя сознательно исказить или уничтожить. Сознательное (то есть, область осознаваемого) работает на словах родного человеческого языка, перекодированных (переведенных) из слов на внутреннем языке, поэтому, энергетические сигналы, находящиеся во внутренней части речи человека, не могут искажаться под воздействием его сознательного, поскольку не проходят через осознаваемую область психики человека. Поэтому, мы договоримся далее использовать только название "мышечная речь", чтобы подчеркнуть ее особую связь с внутренней речью и не смешивать ее с внешней звуковой речью. Процесс мышечной речи всегда стабилен и не дает искажений, поскольку внутренняя речь человека - это процесс, скрытый от воздействия внешней среды. Человек не может оказывать никакого сознательного воздействия на слова внутренней речи и, следовательно, на мышечную речь. Естественно, что мышечная речь есть у всех людей, но наиболее совершенной она является у духовных людей.
Особое место в общении с сущностями космического разума занимает общение с целью получения от них ответов на те вопросы, которые интересуют человека с точки зрения узнавания той информации, которая помогает ему познавать окружающий мир и выстраивать свое оптимальное поведение в этом мире. Мыслящий человек понимает, что он существует на ничтожном участке своего мира, не зная практически ничего о том, что простирается за пределами атмосферы его планеты. Всю свою жизнь человек на основании своего ограниченного опыта старается понять, кто он такой и какова его роль в круговороте событий окружающего мира? Человек отчаянно нуждается в источнике исчерпывающей и, главное, достоверной информации обо всем, что происходит в Мире и что может произойти с ним самим. Человеку в его жизни, прежде всего, нужна информационная помощь, нужны знания по самым различным вопросам бытия. При этом, информация нужна человеку как в области материальных вещей, так и в области духовных вещей. Человеку нужно знать и то, как заработать себе на хлеб насущный, и то, как устроена солнечная система. Он желает знать то, как поддерживать здоровье своего организма, и то, как достичь бессмертия в Духе. Он хочет знать то, как решить свои семейные проблемы, и то, как помочь ближнему своему обрести духовные блага. Кто может помочь человеку в этом? Естественно, только сущности высшего разума (Эгрегор).
Сущности высшего разума могут ответить практически на все вопросы, которые интересуют пытливый человеческий разум. Ответы на вопросы людей, которые дают сущности высшего разума, называются космические наставления. Они могут содержать разную информацию, но отличаются одной главной особенностью - все космические наставления обязательно относятся к конкретному человеку. Космические наставления обычно выражаются в форме советов и рекомендаций на все случаи жизни. Причем, высший разум не приказывает человеку, а только сообщает. Не учит, а только просвещает. Не принуждает, а только информирует. Человек сам должен принять решение, как ему использовать информацию, полученную от сущностей высшего разума, далее пользуясь только своим собственным разумом и свободным выбором. Естественно, с полной ответственностью за свои последующие действия.
Поскольку бездуховные люди не имеют возможности общаться с сущностями космического разума (и, тем более, с сущностями высшего разума), то получать для них космические наставления могут только Эгрегоры, которые в этом случае по личной просьбе таких людей выполняют роль транслятора вопросов и ответов между сущностями космического разума и этими людьми. При этом, Эгрегоры не вмешиваются в процессы приема-передачи информации, ничего не истолковывают и не объясняют. Они только передают вопросы и получают ответы. Никаких эмоций и ничего личного - только прием-передача информации без каких-либо искажений и добавлений.
