Трени-ян (с иллюстрациями) (СИ) - Кощиенко Андрей Геннадьевич (бесплатные книги полный формат .txt) 📗
— Окей, — говорю я, выслушав этот бред, — если это всё, то тогда спасибо за разъяснения, и я пошла.
— И ты больше не хочешь ничего сказать? Такая самоуверенная?
— Знаешь, ЁСыль-онни, мне из агентства только что перевели деньги, — говорю я, показав ей издали экран телефона зажатый в руке, — думать о том, как и где их потратить, гораздо интереснее, чем сидеть и пытаться догадаться кого и чем я обидела. Так что я лучше пойду заниматься интересным делом. А все люди, объявившие мне бойкот — они мне безразличны. Я с ними не общаюсь, они для меня — не существуют. Не скажу, что было приятно пообщаться, но всё равно — спасибо.
— Всего доброго, ЁСыль-онни, — откланиваюсь я.
— Посмотрим, что ты скажешь через месяц! — грозится мне в спину ЁСыль.
Посмотрим, пожимаю я плечами.
Время действия: следующий день
Место действия: школа Кирин, женский туалет.
Из туалета выходит девушка и, проходя мимо двух других девушек, непонятно зачем подпирающих спинами стену в коридоре, чуть наклоняется в их сторону.
— Вторая кабинка, — громко шепчет она.
Девушки одновременно кивают и, отлепившись от стены, устремляются к вперёд. Быстро зайдя в туалет, одна достаёт из-под раковины заранее оставленное под ней жёлтое пластмассовое ведро и, используя технологический кран, которым пользуются уборщики при наборе своих вёдер, начинает наполнять его холодной водой. В это время, вторая девушка проходит дальше, заглядывает в помещение с кабинками, оглядывает его, потом возвращается к входной двери и, приоткрыв её, выглядывает сквозь щель в коридор. В это время первая заканчивает с водой.
— Давай, — произносит она, закрывая кран.
Девушка у двери прекращает наблюдение и, плотно закрыв её за собой, подходит к соучастнице. Подхватив ведро за ручки, они вдвоём быстро подносят его ко второй кабинке с краю, подхватывают за дно, и, подняв вверх, опрокидывают его внутрь. В ответ раздаётся дикий, перепуганный визг. Закинув на прощание ведро вслед за водой, девчонки со всех ног удирают из туалета. Визг прекращается, становится тихо. Секунды две спустя, за дверцей начинается возня, шлепанье ног в луже на полу, затем щёлкает задвижка и из кабинки в туалет выходит злая и насквозь промокшая ЮнМи. Матерясь сквозь зубы на японском языке, она оглядывает себя, ещё раз вытирает лицо ладонью и, хлюпая водой в обуви, направляется к выходу. Открыв дверь, она попадает в коридор, где её внезапно встречает толпа девчонок с телефонами в руках. Раздаётся одновременный «клац!» и коридор озаряется слитной вспышкой. Мокрая ЮнМи, ослеплённая и зажмурившаяся от неожиданности, стоит на пороге, позволяя себя снимать в столь непрезентабельном виде. Наконец, сильно сощурившись, она устремляется вперёд, пытаясь уйти, но толпа преграждает ей путь.
— Выскочка! Зазнайка! Неудачница! Блатная! — раздаются со всех сторон выкрики, — Так тебе и надо! Будешь теперь знать, как нарушать правила!
ЮнМи грубо отталкивает в сторону пару девчонок, вставших у неё на пути, и вырывается на свободу.
— Она меня ударила! — несётся её вслед, — Вы видели? Она меня ударила! [59]
Время действия: это же день
Место действия: школа Кирин, кабинет директора
… — Всех, кто делал снимки! — взмахнув рукою с вытянутым указательным пальцем, приказывает СокГю.
— Господин директор, — наклонив голову, говорит ДонХё, — дело в том, что мы не можем их наказать, пока не докажем, что они — соучастницы. Все эти девушки говорят, что они шли по коридору на занятия, как на них выскочила мокрая ЮнМи. Кому-то показалось это смешным, кому-то странным, кто-то подумал, что что-то случилось. Поэтому, они и стали делать фотографии… Господин директор, будет сложно обосновать решение о наказании за подобные действия…
Директор возмущённо делает несколько вдохов-выдохов, набирая воздух полной грудью и смотря на ДонХё.
— В подобном случае, — продолжает тот, отвечая на красноречивый взгляд, — можно просить удалить изображения с аппаратов, но это ничего не даст. Снимки уже в сети и то, что девочки удалят их из своих телефонов, это ничего не изменит…
— И определить, кто их выложил, конечно же, невозможно? — с сарказмом в голосе спрашивает СокГю.
— К сожалению да, господин директор, — печально опускает голову ДонХё, чуть разводя руки в стороны.
— Чёрт, мне только запроса из комиссии несовершеннолетних не хватало! — откидывается на спинку кресла директор, — Под Новый год!
Директор несколько секунд задумчиво барабанит пальцами по столу.
— А камеры? — спрашивает он, — Видео — есть?
— Видео есть, — кивает ДонХё, — правда, оно неразборчиво. Камеру с этого участка коридора должны были сдать в ремонт. Потом, злоумышленницы прятали свои лица. Но, директор по безопасности пообещал, что восстановит изображение. У него есть для этого специальные программы…
— Просто поверить не могу, что это всё происходит в моей школе! — восклицает СокГю смотря в направлении окна, — Как раньше всё было тихо и спокойно! И вот появилась эта ЮнМи!
— Есть какие-нибудь версии случившегося? — спрашивает он, поворачивая голову к ДонХё, — Я хочу знать конкретно — за что её облили водой? За «Am-kiss»?
— Конкретно ответить сейчас не могу, господин директор, — отвечает тот, — но, причин для наличия у недоброжелателей у ЮнМи достаточно. Она удачлива и талантлива. Всего двух этих факторов достаточно, чтобы заполучить себе хейтеров, господин СокГю.
— Да, — соглашаясь, кивает в ответ СокГю, — причём, всё даётся ей без видимого труда. Это ещё большее преступление в глазах тех, кто трудится до изнеможения…
— Так что же нам делать, ДонХё? — помолчав, спрашивает директор, — Это же просто ужасный скандал…
— Я думаю, мы можем поговорить с ЮнМи, — предлагает заведующий учебной частью, — давайте предложим ей — академический отпуск? До конца месяца? В обмен на обещание не раздувать эту тему? Скажем, что пока администрация будет проводить расследование, ей, в целях её безопасности, лучше побыть дома.
— Что ты такое говоришь?! — возмущается директор, — В целях её безопасности! У нас тут что… как его… Этот… Гарлем, что ли?
— Возможно, моя формулировка не совсем верна, сонсен-ним, но, её можно исправить, следуя вашим советам. Суть моего предложения проста — давайте, на время, уберём девочку из школы. До Нового года. А там — отправим её в Америку. Вернётся, за это время страсти и поутихнут. Злоумышленницы, ведь тоже находятся сейчас в состоянии повышенной агрессии. Лучше их с ЮнМи развести подальше друг от друга. Как бы чего ещё не вышло…
Директор задумывается, и, вздохнув, кивает.
— Это правильное решение, — говорит он, и уточняет, — А что у неё с учёбой? Это не помешает её подготовке к экзамену?
— Она одна из лучших учениц школы, — говорит ДонХё, — не думаю, что её учёба пострадает. Дадим ей выполнять задания самостоятельно, пусть делает их дома. А результаты — отправляет по электронной почте. Или, приезжает раз в неделю в школу вместе со своим персональным менеджером.
— Лучше, пусть отправляет почтой, — быстро произносит СокГю, — Не нужно сюда ещё впутывать СанХёна. Я просто не представляю его реакцию, когда он обо всём узнает.
— Так он до сих пор ничего не знает? — удивляется ДонХё.
— Я ему ничего не говорил, — отрицательно крутит головой директор.
— Да уж… — задумчиво произносит ДонХё, видимо силясь представить, что будет, когда президент агентства узнает сразу обо всём.
— Есть ещё вариант, — помолчав, предлагает ДонХё, — рассказать всем о её амнезии. И потребовать, от всех, чтобы это учитывали.
Директор задумывается.
— Вряд ли можно рассчитывать на то, что все будут об этом помнить, — возражает он, — потом, может возникнуть вопрос — «почему такую девочку приняли в школу?». А там выяснится, что приняли её вне конкурса… И хоть всё было сделано по закону — уверен, пойдут сплетни. Уверен, СанХён будет против. Для карьеры айдола такие факты совершенно не хороши…
