Класс отщепенцев. Трилогия (СИ) - Ефимов Алексей Алексеевич (библиотека книг .TXT) 📗
- Да, подготовка и наведение проклятий требуют значительно больше времени и аккуратности, но и результаты у них значительно лучше...
- Вы можете привести конкретные примеры боевых заклятий и проклятий одного уровня и типа, чтобы их результаты имели именно значительную разницу? - деловито осведомилась Налинна, подняв руку в знак вопроса. Преподаватель стушевался вконец. Не знаем - была тому причиной его молодость и неопытность (он читал этот курс впервые - седой мэтр, который должен был взять под свое крыло отщепенцев, неожиданно приболел в начале года), необычные вопросы, которые не должны были задавать новички на "азах", или то, что задает их особа, известная всей Академии в первую очередь своей изумительной фигурой... От таких особ нечасто ожидаешь коварных вопросов... Коварных в области магии, разумеется... Преподаватель чуть ослабил воротничок своей мантии.
- Ну, под значительной разницей я имел ввиду то, что проклятия подразумевают намного более широкий спектр воздействия и полученных результатов...
- Иными словами, виды порчи, а не ее глубину? - Налинну мишура не интересовала.
- Ну... Да. - сдался наставник.
Одним словом, занятие шло своим чередом - преподаватель делал вид, что он дока в проклятиях, а учащиеся - что им интересно.
***
- Что мне действительно интересно, так это понять, к чему был весь этот балаган? - буркнул Тридрилл, когда урок закончился. - Ну ладно, профессор Амадей заболел, так поставили бы кого-нибудь еще толкового, а не этого бездаря. Он хоть кого-нибудь, кроме себя самого, способен проклясть?
- Кафедру! - уверенно сказала Налинна. - Для кафедры - это сущее проклятие!
- Разве что...
- Ты действительно считаешь, что нас тут всерьез собираются учить таким вещам? - с безразличием в голосе спросил Сержи. - То, что в расписании на год стоит опытный преподаватель, совершенно не значит, что он будет передавать нам все свои знания. Это в первую очередь означает, что он точно знает, что стоит давать, а что - нет. Замена это подтверждает - этот оболтус гарантированно не сболтнет ничего лишнего просто потому, что он сам ничего не знает. В случае другой замены этот фокус мог бы не сработать...
- То есть?
- Вспомни вчерашнее занятие по рунам. Господин Транн не пытался делать вид, что мы - самые обычные студенты, как это принято на всех остальных занятиях. Он не пытался впихнуть в нас стандартную программу или приравнять друг к другу... Есть и другие, кто не пытается, хотя и в меньшей степени, но главное - они все равно не выходят за пределы академического курса азов. Им запрещено. Запрещено учить нас магии. Этот эксперимент провалился с самого начала, просто тогда ни у кого не хватило духу признать ошибкой задумку кого-то из вышестоящих шишек - поэтому нас не разогнали. Но это не значит, что о нас забыли. Для них наилучшим решением будет пропустить нас через себя, как через пищеварительный тракт. С тем же результатом в финале. И тут же о нас забыть. А вот учить проклятиям или боевой магии... Они предпочтут ботанику - вреда меньше.
- Ну, это им так кажется... - уверенно сказала Дуча.
Группа молча брела в сторону следующего занятия. Сказанное старостой не было в новинку, но, по крайней мере, никто не думал до сегодняшнего дня, что от них будут избавляться именно таким образом. Жестокие контрольные - это вызов. Вызов их воле, вызов интеллекту. Вызов им как личностям, от которых нельзя просто отмахнуться. Они не ожидали пренебрежения... Пренебрежения, за которым последует вполне логичное пожимание плечами на выпускном экзамене, дескать, что еще взять с этих нелюдей... Вон, давали им лучших преподавателей, а в итоге... Пшик...
- То есть, по их мнению, мы ничего не можем? - возмутился Голан.
- Не "не можем", а "не должны". Чувствуешь разницу? По мнению людей, мы должны выращивать цветочки! - буркнул Баргез.
- И еще ставить им на сцене "Ромуна и Джуну"... - в тон ему поддержала Налинна.
- Будет им "Ромун и Джуна"... Животики надорвут! - мрачно пообещал Лоувель. - Друххук, побудешь венчающим священником?
- А как же! - осклабился орк. - Спляшу и спою в лучшем виде, да и узоры нанесу, как перед первой битвой!..
Следующим занятием шла теория магии - вечное проклятие всех без исключения студентов с первого и до последнего курса всех специальностей. Неизвестно, есть ли в природе такая нарочная закономерность, но почему-то все предметы подобного рода читаются настолько монотонным и заунывным голосом, что на первый план выходит бесконечная борьба со сном, и только на втором остается понимание услышанного. И, прямо скажем, понять это сложно даже на более бодрую и свежую голову. Видимо те же законы обязуют формулировать бесчисленные постулаты теормага самыми расплывчатыми и абстрактными формулировками, дабы избежать, не приведи создатель, даже намеков на оспаривание нерушимых основ.
Это занятие не являлось исключением из общего правила. Исключением являлся состав слушателей - теормаг читался сразу всему потоку в специальной аудитории, сравнимой с амфитеатром.
Обычно отщепенцев старались не смешивать с другими группами даже на поточных занятиях. Уж очень разница бросалась в глаза, притом речь идет не о цвете кожи и длине ушей. Обычные студенты Академии, за редким исключением, брались за ум только курса с третьего, когда их растасовывали по специализациям. Природные склонности брали верх над природной же ленью, и в головах элиты человечества медленно начинал двигаться учебный процесс, скрипя проржавелыми шестеренками так, что за стенкой слышно. Трудно поддерживать статус элиты, когда всякая шваль стремиться лихо обойти на повороте... Но на теормаге этого можно было не опасаться, просто особо впечатлительным на зевки орков рекомендовалось не смотреть.
- И если рассматривать величину магического давления как векторную сумму вступивших во взаимодействие сил, а не как скалярную, то становится очевидным, почему теорема Лариссера, долгое время господствовавшая в разделе магического давления, неверна. Косвенно это предполагали такие ученые, как Анулфер, Брокс, Трессер и Самдорк, но доказать это аргументировано они не сумели, приводя в основном в качестве доказательств эмпирические наблюдения. Кайзаннер же вывел конкретную формулу воздействия. Особо следует обратить внимание на параметры взаимопоглощения чар, так как именно от этого зависят конечные величины, входящие в уравнение. Итак, запишем... - и скрип мелом на специальной доске. Тут не признавали объемных иллюзий, применяемых некоторыми преподавателями для лучшей визуализации. "Традиции - наше все!" - гласил девиз теормага, и в душе даже самых закоренелых консерваторов разгоралось пламя революции.
Что характерно, вырвавшиеся из тенет теормага студенты были всегда так счастливы, что готовы признать братом любого ближнего. Даже гнома. И даже Тридрилл предпочитал спокойно перевести дух, а не воспользоваться столпотворением в своих сомнительных целях. Вот и говорите потом о бесполезности теоретических предметов - ни одно чудо мира больше на это не способно!
***
Сегодня столовая была открыта. Видимо, вчерашнее расследование дало положительные результаты, и сегодня здоровью учащихся ничего не угрожало... Только что-то не видно четвертого курса ботаников... Видимо, сами опасаются стать жертвами несварения, ну или еще какой напасти...
Кормили тут весьма прилично - вынужденная необходимость, когда слишком большое число посетителей может прямо пожаловаться вышестоящим инстанциям на качество обслуживания. Цены же радовали своей умеренностью - прекрасный пример заботы короны если не обо всех подданных, то о лучшей их части. Злые языки любили пошутить, что по мнению Академии, хороший волшебник - толстый волшебник, ну или что на самом деле магические знания поступают с пищей, но делали это в четверть голоса - шутить о волшебниках довольно опасно. Они почему-то не понимают юмора в этих шутках. А в ответных шутках волшебников с выпадением волос и зубов, падежом скота и падением уважения в обществе слишком большой упор делается именно на корень "пад", что, видимо, никому кроме волшебников по каким-то сугубо лингвистическим причинам не смешно...
