Десять тысяч стилей. Книга вторая (СИ) - Головань Илья (читать полную версию книги .TXT) 📗
– Хорошо справляешься, сержант. Откуда такой опыт? – сказал Алфен, когда отряд ушел на поиски.
– Спасибо, – ответил Ливий. – Опыт? Разве это не логично?
– Верно, – сказал мастер и ухмыльнулся. – Так держать, сержант!
Ливий не был травником, поэтому не знал половину трав. Может, некоторые растения из неизвестных были съедобными, и сейчас парень жалел, что изучал только полезные для алхимика травы. Но и без этого Ливий принес большую пользу отряду.
Здесь росла лиговка. А еще много чего другого – свирус, копей, синеглавник. Обычные травы, которые используют в некоторых зельях, но при этом они еще и съедобны. Корень свируса, например, толстый и на вкус напоминает картофель.
«Солдаты» принесли не так много продуктов, как хотелось бы. Какая-то убитая хищная птица, с десяток яиц и несколько шишек.
– Лучше, чем ничего, – подвел итог Ливий. – Бриссус, сваргань что-нибудь.
Яйца ученик-повар расколотил и влил в похлебку тонкой струйкой. Вместе с нарезанными корня свируса, и с копеем и синеглавником в качестве зелени, получилось очень даже ничего. В супе даже было мясо той птицы – жесткое и почти безвкусное, но голодные ученики уплетали и его.
– Отряд, время строить! Инструменты вы с собой принесли, еще парочка – в той дальней части крепости, – сказал Алфен. Один ученик сбегал туда и принес два лома и две кирки.
– Вы вольны сами выбирать, где строить. Места тут три. Первое – прямо рядом с лагерем. Здесь строить проще всего. Второе – надстройка над той частью крепости. Строить там уже сложнее, потому что придется подавать камни наверх. Ну и третье место – выше, у обрыва. Там до конца скалы – метров пять. Вот их и можете застроить, – объяснил обстановку мастер.
Любой человек, который идет по пути боевых искусств, обладает силой. Она может быть разной: кто-то хорошо дерется руками и ногами, кто-то искусно владеет мечом или копьем. Некоторые прекрасно показывают себя на поле боя, как тактики, другие становятся алхимиками и способны побеждать с помощью редких ядов. Были еще и маги, и целители. У всех у них есть сила, пусть и разная.
Такие люди часто оказываются храбрецами. Некоторые рвутся в бой, другие – действуют осторожно. Но никто из них не бежит от сражений. Кого-то волнует честь, для других она ничего не значит. Мастера боевых искусств обладают разными характерами. Но есть и кое-что еще, что объединяет этих людей.
Гордость.
Кто знает, сколько сражений было выиграно, потому что какой-то мастер не захотел покрыть себя позором. Трусость – то, что такому человеку не прощают. Мастера боевых искусств любят выделяться на фоне других, такова их природа и таков их путь.
– Мы выбираем третий вариант, – сказал Ливий.
Глаза всех учеников горели пламенем гордости. На их лицах играли улыбки, а позы уставших «солдат» сменились горделивыми осанками. Ученики были готовы к трудностям. Они хотели их.
– Тогда вперед. Примеры укреплений вы видите, – сказал Алфен.
– Вперед, отряд! Покажем старшим ученикам, что мы превосходим их! – прокричал Ливий.
– Уооо!
Ученики воодушевились еще сильнее. Сначала они пришли на место стройки и убедились, что там действительно будет сложно строить. Но это не могло их теперь остановить. Ученики спустились ниже, в другой конец небольшой долины, туда, где камней было достаточно, и стали их грубо обтесывать. Ливий, конечно же, работал вместе со всеми.
– Как думаешь, мы уйдем отсюда, когда достроим укрепление? – спросил Мом.
– Наверное, – ответил ему кто-то сзади. Ливий старался не отвлекаться, ведь работа была для него новой. Впрочем, как и для любого ученика.
Сначала нужно было доставить материалы до места строительства, что уже было нелегкой задачей. Обычным людям было бы сложно, но строительная фирма «Сильнар» поставляла отменных работников. Большие камни брали вдвоем, крупнее – уже вчетвером. Ученики не жалели ярь, ведь так они экономили себе время. Правда была в том, что обычные люди могли подымать подобные камни только с немыслимыми усилиями. Часто физической силы не им хватало – прибегали к подкладыванию бревен, к рычагам, к конной тяге. Все это, конечно, не касалось «солдат» Алфена.
– Ливий, мы что, на сухую их будем укладывать? – спросил Шапур.
– У тебя есть цемент?
– Нет.
– Вот и не умничай!
Ученики работали, пока солнце не начало садиться. На ужин было не так много еды, поэтому «солдаты» доели все, что было, и легли спать. О пище все вспомнили только тогда, когда на Орлином Пике потемнело. Идти в такое время на поиски еды – глупое занятие, к тому же, очень опасное.
– Подъем!
На завтрак не было никакой еды. Ливий нарвал трав, и Бриссис сварил пустую похлебку, которая хотя бы забила желудки учеников.
– Сегодня вы действительно станете отрядом, солдаты! Вы не умеете действовать вместе, на поле боя это смертельно! Простейшее построение – стена щитов, им владеют солдаты многих армий континента. Но не вы. Будем исправлять, – сказал Алфен.
До обеда ученики учились стоять в построении. Щит к щиту, а когда надо – четкий шаг вперед и удар копья. Это была правда – они не умели действовать вместе, но прошло всего полдня, а прогресс оказался неплохим. Ведь способность к обучению учеников Сильнара нельзя недооценивать: до Школы Свирепости добирается не каждый.
– Сейчас вы бы сошли за сплоченный отряд новичков. И только. Перерыв на обед.
Всем вновь пришлось идти искать еду. В этот раз Ливий тоже рвал нужные травы и решил сделать это с запасом, чтобы хватило и на обед, и на ужин, и на завтрак.
– Ливий, козел!
Такого парень не ожидал. Он возмущенно повернулся, но увидел, что Шапур тащит на спине убитого горного козла.
– Мясо!
Теперь ученики были счастливы. Всего несколько дней назад они ели разное мясо в столовой и даже не задумывались об этом, как о чем-то необычном, а теперь были рады этому убитому горному козлу. Похлебка получилась наваристой. На второе были тушеные с мясом коренья, и только сегодня ученики почувствовали себя действительно сытыми.
– Ну что, пойдем строить?
Так потянулись дни. С утра были «боевые занятия» Алфена, потом – поиски еды, а во вторую половину дня – строительство. «Капитан» менял свои занятия постоянно. В один день он мог разбить учеников на две группы по шесть человек в каждой, а потом дать команду сражаться, при этом сохраняя строй. Иногда в строю «солдаты» стояли вместе, все 12 человек, а Алфен прохаживался рядом и бил деревянной палкой по щитам. Удары были огромной мощи, и удержать щит порой было совсем не просто, но вскоре ученики привыкли. Так мастер проверял прочность построения.
В одни дни они метали дротики, в другие – отрабатывали удары копьем. Алфен давал команды, а отряд их выполнял, все сильнее превращаясь в боеспособную единицу.
Строительство тоже шло быстрыми темпами. С каждым днем стены становились выше, а ученики работали расторопнее. Кожа постоянно была обветренной, руки стали грубыми, да и в целом тело было покрыто царапинами от осколков скал. Так на Орлином Пике прошло целых две недели и тогда, наконец, укрепление было завершено. В конце было сложнее всего – пришлось опускаться ниже и искать места, где росли деревья. Без них было нельзя, ведь стволы деревьев ученики обтесывали и превращали в балки перекрытия для крыши укрепления.
– Отлично, солдаты! По традиции вы должны вырезать на стене название своего отряда, – сказал Алфен, оценивая работу.
Право сделать надпись дали Шапуру. Он старательно выводил буквы, продалбливая канавки в куске скальной породы. Прошло полчаса, и надпись была готова.
– Хм, интересно, – сказал Алфен.
Ученики думали о названии все две недели. Предлагали разные варианты, но никак не могли сойтись на чем-то одном. Одни хотели что-то грозное, например, отряд Вепря или отряд Льва. Другие выносили на обсуждения возвышенные названия, например, Поднебесный отряд или отряд Грома. Но кто-то предложил еще один вариант, простой и незамысловатый. И все единодушно приняли его.
