Попал! (СИ) - "Извращённый отшельник" (читаем книги онлайн TXT) 📗
Томи положил тетрадь с ручкой на свою парту, стоявшую у окна, и подошёл к Юто:
– Ну что? – присел он на край парты толстячка. – Как тренировки?
– Всё круто! Прошёл два данжа и завалил дракона!
– Э-э? – удивился Томас. – Снова твои игрушки?
– Это жизнь, Томи. – серьёзным тоном ответил пухляш. – Если бы я не спас принцессу, то кто?!
– П-понял. – кажется Томи проникся, Юто был очень убедителен в своей речи. – Между спасением принцесс, делай тысячу приседаний. Может и выйдет чего...
– Постараюсь... – буркнул Юто.
Прозвенел звонок, в класс поспешили самые опоздавшие ученики. Томи присел на своё место.
В аудитории о чём-то переговаривались ученицы, похоже делились проведёнными выходными. Парни сидели более сонные, кто-то залипал в смартфоне, кто-то откровенно скучал.
– Интересно, сегодня будет дождь? – доносились до Томаса разговоры одноклассников.
– Не знаю. Не намокнуть бы по дороге домой...
– Я взяла зонт...
– Смотрел бои в субботу? Ох как и нокаутировал Ямакаси Нагивару, да?
– Ну-у, такое себе...
– Что?! Это лучший бой месяца!
– Бой между Джонсоном и Маре мне понравился больше.
– Пфф... вот уж действительно никудышный бой...
В класс вошёл учитель и все разговоры утихли.
–Здравствуйте, ученики. – сказал пожилой мужчина в бежевом свитере и тёмно-синих брюках. На его седой голове были небольшие залысины, на лице негустая бородка. Не смотря на возраст, он выглядел достаточно энергичным.
– Здравствуйте, учитель. – поздоровались сонные студенты.
– Ох, и погодка сегодня. – поправил Арима свои очки. Он подошёл к учительскому столу и открыл журнал. Палец мужчины остановился на схеме расположения учеников в классе.
– Где Рудди Хитклиф? – посмотрел он на старосту.
Айка поднялась со своего места:
– Отсутствует по состоянию здоровья.
– Хм. Понятно, присаживайся.
Ватанабэ присела на место.
– Роджерс, – перевёл преподаватель взгляд на Томи. – Как себя чувствуешь?
Томас поднялся со своего места, он уже успел ознакомиться с некоторыми правилами академии. Неприлично было разговаривать со стоявшим учителем, сидя на своём месте. Пожалуй, такие правила приличия существуют в любом мире. Томаса же и вовсе воспитывал Дрегон. Так что, на самом деле, юноша был довольно подкован в этикете, и мог спокойно находиться даже в самом высшем обществе. Как часто Хиро бывал на светских приёмах у правителя Астарии, что не сосчитать.
– Хорошо. Спасибо.
– Если будут вопросы по материалу, можешь подойти после занятия, я всё объясню.
– Благодарю, учитель.
Арима кивнул и Томас присел на место.
Учитель включил интерактивный экран и взял указку.
– Сегодня мы поговорим об истории возникновения Оби. – Арима показал указкой на двух бойцов с активированными поясами. – Первые упоминания о развитии системы уровней были задокументированы ещё десять веков назад. Эпоха воюющих стран и континентов. Тогда, наряду с холодным оружием, мастера Оби были важнейшей ударной силой. – голос преподавателя был размеренным, монотонным. Многие начинали откровенно зевать. – В виду же сильнейших пользователей и, вовсе, стратегическим вооружением. Как гласят легенды – чёрные уровни тогда были не редкостью, как сейчас. Великие сражения были самой настоящей повседневностью...
Томас сидел и слушал в два уха. Он успевал поглядывать на спину отличницы Айки. Ему кажется... или кончики ушей Ватанабэ были краснее обычного? Может девушка чувствовала бросаемый взгляд Томи?
Ханако, закинув одну ногу на другую, пошатывала школьной босоножкой на кончике пальцев ног. Почему-то сегодня Томи не смотрел на её ножки. Она ведь всегда замечала его заинтересованный взгляд... Да и те слова, сказанные им во дворе академии... Неужели Роджерс действительно нашёл кого-то интереснее её? Девчонка улыбнулась. Нет, такого не может быть. Кто в классе может быть лучше самой Ханако Такахаси?
– Спрашивай, Айка. – сказал учитель, давая возможность Ватанабэ задать вопрос.
Девушка поднялась и благодарно кивнула.
– Если женщина носитель, к примеру, красного пояса, а её... муж. Белого. – Айка немного покраснела, но кто не краснеет в её возрасте при таких темах. – Их дети... смогут ли они достигнуть красного уровня?
Учитель улыбнулся. Он сразу отметил воспитание Айки и её озабоченность делами клана, похоже девушка даже влюбиться не сможет без приказа её отца.
– Оби никак не связаны с генетической селекцией. – ответил Арима. – Если связь и есть, современному миру она неизвестна.
– Поняла. – кивнула Айка и присела на место.
Ханако посмотрела в спину Ватанабэ, вечной её сопернице. Уж если кто и мог потягаться с зеленоволосой так это она. Такахаси снова улыбнулась, покусывая колпачок подаренной ручки Томаса. Нет. Это точно не Айка. Она терпеть не может слабаков, а Томи на девяносто девятом месте среди учеников первого курса. Зеленоволосая перевела взгляд на беловолосую Аделину Штрехен. Та сидела разодетая как с иголочки – коротенькая юбка, сшитая по спецзаказу, пиджачок с эмблемой её семьи. Пусть Аделина и была красивой на мордашку, но довольно глупой, Томи такая точно не понравится. Ханако посмотрела на Илону, на Чию, Серсу. Возможно это был кто-то из них? Но они совсем не на уровне Такахаси. А может... это девушка из другого класса? Ханако задумалась, кто мог написать Томасу это чёртово любовное письмо... Может спросить у него лично? Нет, он всё равно не скажет. А может... может и правда не было никакого письма? И Томи просто хотел обратить на себя внимание? Ханако посмотрел в сторону Томаса. Осторожно, едва скосив свой женский острый взгляд. Парень смотрел на интерактивный экран и преподавателя, затем повернулся к окну. Он просидел, пялясь на чёрные тучи в небе десяток секунд, и снова посмотрел в сторону учителя. Нет, что-то определенно не так, он так ни разу и не взглянул на её чулки и ножки. Ему действительно кто-то написал. Неужели планы по заполучению в слуги Роджерса провалились? Ну уж нет! Такахаси не сдаются!
Прозвенел звонок и учитель Арима, попрощавшись с учениками, вышел из класса.
– Какая скука... – простонала светловолосая Илона, у неё были ярко выраженные зелёные глаза и родинка а подбородке, довольно милая.
– Ага, – рисовала в тетради Ринко. – Я думала усну.
– Все лекции важны. – сказал юноша в очках, кажется его звали Йошида.
– Тебя забыли спросить! – скривила симпатичное личико Чию, она терпеть не могла этого языкатого паренька.
– Моя семья владеет рестораном "Ояси", – цокнул Йошида. – Теперь вход вашим семьям запрещён.
Девчонки переглянулись и засмеялись.
– Нужна нам эта забегаловка для нищих!
– Напугал! Где ж теперь нам есть?!
– Тц. Суки. – шикнул Йошида, поправил пиджак и достал смартфон, залипнув в экран. – Бесят.
– Томи, в буфет не хочешь? – подошёл к Роджерсу пухляш.
– Пока нет. – зевнул юноша и откинулся на стуле как в кресле. – Какая там следующая пара?
– Теория развития Оби. Кажется. – ответил Юто.
– А. Точно, – почесал Томи висок. – Интересный предмет.
– Чем же?! – ухмыльнулся толстячок. – По мне так лучше практика!
– Ага, – улыбнулся Томи и скосил взгляд на оттопыренное пузо Юто. – Практикант ты наш.
– Я живот отращиваю не просто так. – засияли довольные глаза Юто. – Ты знал, что есть школа железного стиля?
– Железного стиля?
– Да. – кивнул толстячок. – После академии ты сможешь вступить в Додзё и изучить боевой стиль. Железный один из них.
– И что он представляет собой? – заинтересовался юноша.
– Ну-у... – задумался Юто.
– Голова, рубашка, нога или рука. – сказала с другого ряда рыжеволосая ученица. – Любая из этих частей тела станет настоящим оружием у пользователя железного стиля.
– О. – посмотрел на неё Томас. – Спасибо.
Юто тоже взглянул в сторону Розы.
– Пожалуйста. – девушка опустила взгляд в книгу. Она была самой тихой в классе. Странно, что ей вдруг вздумалось ответить.
