Работа над ошибками (СИ) - Вэриш Лисандра (книги хорошего качества .txt) 📗

-- Нет, веда Шарисса. Конечно, в городах именно так принято, но у нас в деревне мелкую нечисть, которая живет в согласии с людьми наоборот привечают. И защитные артефакты выглядят иначе. – девушка с соломенной косой и небесными глазами говорила тихо, но так, что каждый слышал и прислушивался. Одна из лидеров группы? Нет, скорее имеет место Советника. – Обычно артефакты с подобным назначением у нас изображаются в виде маленьких домовят, можно и с подковой. В основном из соломы, дерева и нескольких лоскутов одежды домочадцев. Обязательно ношеной, чтобы оставался яркий аурный след.

-- Великолепно. Еще скорее всего в деревне бы отнесли его ведьме для заговора.

-- Простите, веда Шарисса, но это будет амулет, а не артефакт! Да несущий в себе практически те же функции, но более слабо и недолговечно.

-- В чем-то вы правы. – посмотрела на студента внимательнее и заметила его заинтересованный взгляд на девушку. Кажется, после занятий ее будут немного пытать. – Оба ваши варианта хороши в той или иной степени. В первом случае большой минус обработка желчью, которая разъест металл за два-три года, чужие заклинания и весьма условная защита. Не кипятитесь, объясню. Второй вариант хорош, но действительно слабоват, особенно для города. Но вот если их объединить…

-- Да-да, это будет замечательно, но вы обещали насчет защиты подробности.

-- Нетерпеливость удел молодости. – фыркнула и отпила сока. – Все просто. Повесив вашу подкову, купец бы обезопасил лишь тех, кто УЖЕ находился в доме. А вот те кто в момент установки отсутствовал, будут считаться артефактом посторонними. Лоскуты одежды во втором варианте указывают на тех, кто находится под защитой, кого силы будут оберегать и дарить благополучие.

-- Хм…

-- Не надо так хмуриться. Насколько я поняла практику артефакторы проходят по месту рождения. То есть вы заточены под определенные стандарты своего окружения. Именно поэтому при самостоятельной практике важно будет не просто принять заказ, но и узнать, что требуется в данном конкретном случае. Купец средней руки, обычно выходец из деревни, имеет небольшой, но стабильный доход. Повторяю, обычно! Жизнь слишком разнообразна, и исключения встречаются часто. Так вот, в его доме, расположенном за чертой города, обязательно есть домовой. Мелкая, полезная и вполне себе разумная нечисть. Ваш артефакт выгнал бы его, лишив дом купца покровительства сил природы.

-- Скажете тоже! – фырк с дальних рядов заставил улыбнуться.

-- Скажу. Как ни странно, но домовые, лешии, кикиморы, водяные, болотники и им подобные – это природная мелкая нечисть. Никто из них не появляется по злобе и смерти, как русалки, мавки, духи, упыри, вампиры и т.д и т.п. – улыбки и смешки послышались со всех концов. – Домовые же не только могут прибраться в доме за еду, но и присмотреть за ребенком, пугнуть воришку, отвести беду, пожар, не дать убежать молоку или пригореть каше. Лишившись покровительства природы, на дом и семью могут посыпаться мелкие неприятности. К примеру, молоко скисать будет быстрее или мелочь разная теряться. Не смертельно, но неприятно. Ваша задача как будущих профессионалов, НЕ НАВРЕДИТЬ! Именно поэтому вам нужно не просто принять заказ и исполнить его быстро, а подробно расспросить для чего именно будет служить ваше изделие. Еще лучше навестить купца и лично увидеть.

-- Домовые не показываются. Как понять есть они или нет? – щуплый парень с огненно-рыжим вихром на голове. Тоже, скорее всего, из деревни.

-- Очень просто. Первое, домовые появляются в домах, только после трех лет как его построили. Второе, обратите внимание на окна. Если пакля в щелях без признаков гнильцы и имеет нормальный цвет, значит домовой есть. Третье, полы. Если скрипят сильно и противно, значит нечисть в доме плохая завелась. Четвертое, погреб. Он должен быть прохладным, чистым, и свежим. Если унюхаете запах подгнивших овощей, или увидите плесень по углам, домового нет. – задумалась на мгновение, посмотрела на озадаченные лица студентов и печально вздохнула. – Ладно, два основных признака – это плесень и гнилостный запах. Если их нет, значит природа покровительствует дому. Остальное же, дополнения. – закончила говорить и улыбнулась.

-- Веда Шарисса, а…

-- Конкретно и предметно о природной нечисти мы поговорим на следующем занятии. Как договориться, как попросить о помощи, не обидеть и не попасть под раздачу. Вашим заданием на следующее занятие…подсчитать и описать, сколько и какая природная нечисть обитает в Университете. Разбейтесь на группы, по пять-десять студентов, и запишите свои наблюдения. – звонок прозвучал как-то неожиданно. – Что же, увидимся послезавтра.

Озадаченные студенты выходили, а я попивала сок и улыбалась. Надеюсь, муж мой не устроит мне разбор полетов за устроенную охоту на мелкую нечисть. Записывая ход урока и короткие выкладки, незаметно следила за подтягивающимися целителями. Их всегда было мало. Редкий и очень ценный дар, мало кто им владеет, и мало кто решается идти учиться. В основном учатся либо у травников и ведьм в деревнях, либо идут в личные ученики. Вот и выпускная группа всего лишь двенадцать человек. Точнее семь людей, три оборотня, один эльф и одна гномка. Эльфов конечно теперь больше, не зря же Рен с братом договаривался, но они на первом курсе.

-- Приветствую. Меня зовут веда Шарисса, в мои обязанности входит дополнить ваши умения расширив их во всех возможных плоскостях. С ведьмами занимались? – все уместились на первом ряду, плотно сдвинувшись и загнав всех трех девушек в середину. Защищают?

-- Да, веда Шарисса. С четвертого курса мы занимаемся у веды Амины. – высокий плечистый оборотень, встал и поклонился. – Айс Ворден, староста группы.

-- Ну что же, замечательно, значит не придется изгаляться, чтобы вы поняли, что я могу вам дать знания. Сегодня пожалуй, я отвечу на все ваши вопросы, любые, а на следующем занятии будем практиковаться в изготовлении противоядия. Рецепт новый, не распространенный, но действенный. Или же, вы можете пока заняться своими делами. Списать или дописать задание.

-- Спасибо. – Айс выдохнул и почти рухнул на скамью. Зашуршали тетради, учебники, шепотки наполнили аудиторию.

-- Веда Шарисса, а вы разбираетесь в боевой магии? – тощий и бледный парень с надеждой смотрел на меня, вцепившись длинными пальцами в учебник.

-- Разбираюсь, но не применяю. Силы не те. Иди сюда, показывай, что не понятно. – похлопав по краю стола, улыбнулась робкому и как-то излишне боязливому студенту. А ведь так и не скажешь что оборотень. Они обычно все как Айс, высокие, мощные, сильные. – Ты лис?

-- Полукровка, песец и лис. – вздрогнул, но все же подошел поближе. – Вот тут, я пропустил занятие…

-- И зачем вам это? – теория боевой магии весьма…запутана! Чтобы правильно вывести значение и составить формулу, нужно знать множество постоянных, переменных, коэффициентов, констант…математика, которую мало кто любит. – Так, ребята, у всех проблема с вычислениями? – робкие кивки и опущенные головы. – Не печальтесь так. Сейчас я сделаю большую бяку вашему преподавателю по боевой магии и научу вас мухлевать. Держи. – вручив мелок лисенку, отправила его к доске. – А теперь пиши формулу из первой главы, она там одна-единственная. Угу, именно она. Ииии…мухлеж! Это, стандартная для всех заклинаний в магии формула имеет одну неприятную для преподавателей особенность. Она абсолютно всеобъемлюща! То есть, если вам дают задание вычислить коэффициент расхода силы для накрытия куполом деревни…ну допустим в три квадратных километра…многовато, но ладно! Так вот, формула по которой вы будете считать зубодробительная и вызывает лишь головную боль. Но! взгляните, вон та закорючка, или же знак «мэи», и есть тот самый коэффициент и он имеет одно единственное значение на единицу измерения силы. То есть, считая по этой формуле расход силы, и умножая его на «миэ» вы получите нужное значение, без поисков констант, расчета периметра и прочей лабуды. Все это нужно магам защитникам, чтобы накрыть куполом не полдома на окраине, а целый, и не прихватить с другого конца половину поля. Их обучают в этом разбираться долгие семь лет, поэтому и формулы дают другие, более точные. Вам же в общем-то нужно найти усредненное значение, и на небольшое расхождение преподаватель не обратит внимание.