Сказ о Бабе Яге и светлых ее подвигах(Фантастическая сказка для взрослых) - Каракулько Александр
— Вчера мама купила мне новую кофточку. Эта модная вещица, такой сейчас еще нет в магазине. — хвасталась одна девочка, а Даша подумала: «где же есть такие места торговли, в которых продают вещи, которые еще не поступили в продажу, а если их никто не видел и не знает о них, то как они стали вдруг модными?»
— А я вот новый смартфон купила, самой последней модели. Папа денег дал. — другая девочка небрежно вынула новенький гаджет из кармана и так продемонстрировала его, как будто это рваная тряпка, и ей ничего не стоило потратить две папиных зарплаты на этот сгусток электроники.
И Дашу вдруг передернуло. Девочка продемонстрировала телефон так, как это делает модель из телевизора рекламировавшая этот аппарат. Даша быстро достала свой старенький смартфон, вышла в интернет и нашла на ютубе знакомую рекламу, чтобы подтвердить свою догадку. И… Девочка продолжая разговаривать с подругой повторяла одни и те же движения, которые Даша наблюдала на экране своего телефона. Даша вновь вслушалась в разговор.
— Знаешь, эти парни все одинаковые, хотят только одного… Только покрутись перед ними и они будут делать все, что захочешь.
— Ой и не говори подруга. — девочка растянула эти слова чуть гундося, как манерные актрисы из телесериала. — Вот и мой такой же, только помани. А вообще, у него родители богатые, на лексусе ездят. Он перспективный.
— Да, его только приручить нужно…
Даше стало противно от таких разговоров. Но свою догадку о рекламе она захотела проверить и подошла к девчонкам.
— А, это ты «Баба Яга». Чего тебе? — спросила Маша, которая еще держала телефон в руке демонстрируя его всем окружающим.
— Я хотела спросить, каким средством вы девчата моете посуду? — Даша сама не ожидала такого вопроса от себя.
— Ну, я этим, как его, «Фри» называется. — ответила Оля, которой повезло с перспективным парнем.
— Я вообще не мою. — вставила Маша.
— А почему? — спросила Даша проигнорировав Марию.
Моющее средство «Фри» рекламировали по телевизору каждый день и не было такого человека, который не видел этой рекламы. И Даша подумала, что неконтролируемые действия легко могут быть навязаны. Это ее пугало. Но еще больше пугал ответ, который она ожидала услышать. В рекламе говорилось о том, что средством «Фри» можно вымыть больше посуды, оно экономней и лучше пенится.
— Потому, что им можно вымыть больше посуды, оно экономнее, и лучше пенится. — ответила Маша.
— Вообще, причем здесь посуда? Тебе заняться нечем Даша? — девчата посмотрели на нее с презрением.
— Да так, думала вы знаете, что лучше… — Даша вернулась на свое место у двери.
Слушая их разговор далее, Даша тихонечко сползала по стене вниз. Ее догадка переросла в факт. Девчата говорили интонациями из сериалов, фразами из сериалов, пользовались рекламируемыми вещами, даже движения были скопированными из телевизионных фильмов.
Даша очнулась на уроке, когда учительница вызвала ее к доске выдергивая из долгих размышлений. Шел урок геометрии. Даша послушно вышла и встала перед доской.
— Что ты Дарья молчишь? — спросила учительница Ирина Викторовна.
— Я не слышала вопроса. — ответила Дарья совершенно спокойно.
— Теорема Пифагора. — учительница сдвинула очки на нос и посмотрела на Дашу.
— А, это просто, сумма квадратов длин катетов равна квадрату длины гипотенузы. — безучастливо ответила Даша витая где-то далеко в своих мыслях.
— Это мы выучили на прошлом занятии. Напиши доказательство. — учительница сняла очки и положила на стол.
Класс хихикнул. Даша никогда не терялась у доски, а тут вдруг была сама не своя.
— С тобой все хорошо? — спросила Ирина Викторовна. — Ты не заболела.
— Нет Ирина Викторовна, это просто…
— Вот как, тогда поведай всему классу. — Ирина Викторовна терпела Дашу, так как придраться она не могла к ее ответам, но сейчас… учительница предвкушала расправу.
Даша взяла мел нарисовала треугольник, дорисовала к граням квадраты, поделила квадраты образованные от катетов по диагонали на две части, а квадрат образованный от гипотенузы на четыре. Положила мел и села на свое место.
Класс охнул. Учительница открыла рот и не могла ничего сказать, так как на прошлом уроке они целых сорок минут писали доказательства через формулы, а тут за пятнадцать секунд решили задачу века. Без участия Пифагора. И главное, всем было все понятно. Учительница стала листать учебник, потом какую-то тетрадку. Потом вскочила. Крикнула, чтобы Даша вышла из класса. Потом сама выбежала за дверь пока Даша вставала из-за парты. Потом прибежала. Села за стол и как будто ничего не произошло продолжила урок не замечая Дашу.
После урока она швырнула Даше дневник, поставив жирную двойку и сказала, чтобы на следующий урок Даша пришла с родителями.
Дома ее не ругали, а просто смеялись от всей души. Даша совсем не поняла почему. Когда отец пришел в класс, учительница с руганью накинулась на Дашу. Но отец призвал учительницу к спокойствию.
— В чем провинилась моя Дочь? — невозмутимо спросил он делая уважительный акцент на слове «дочь».
— Она не выполнила задание! — Ирина Викторовна гневно посмотрела на Дашу.
— Какое? Позвольте поинтересоваться. — отец спокойно смотрел на учительницу. Даша стояла рядом и сверлила взглядом пол.
— Она, она… — захлебнулась учительница. — Она неправильно доказывает теорему Пифагора.
— И из-за этого Вы вызвали меня в школу? — поинтересовался отец.
— Да, Владимир Семенович.
— Позвольте полюбопытствовать доказательством Ирина Викторовна.
— Она, она, нарисовала его. Она просто издевается надо мной…
— Даша, что ты нарисовала? Повтори пожалуйста.
И пока учительница возражала против рисунков, отец властно сказал дочери нарисовать то, что она сделала на уроке. Даша легко повторила рисунок с треугольниками и квадратами.
— Что тут не правильно и возмущает вас? — спросил отец.
— Владимир Семенович, это не правильно, здесь нет формул. Это, это… Это не так как в учебнике, это не так как надо…
— Но это правильное доказательство теоремы, вы не можете этого отрицать. Это факт, который вы сейчас видите. — отец взглядом показал Даше, что все будет хорошо.
— Вы не специалист в геометрии… — Ирина Викторовна договорить не успела.
— Может быть я не специалист, тогда нам придется пригласить директора и других преподавателей, чтобы пересмотреть вашу оценку поставленную моей дочери. — отец жестко посмотрел на учительницу.
Это был мат, учительница никак не хотела признавать свою неправоту, но другого пути не было. Оценка Даши была исправлена.
Наступил май и несколько праздничных дней дали передышку от школьных будней. Но Дашу праздники не радовали. Она все мрачнела и мрачнела понимая, что практически все вокруг ведут себя так, как это показывают по телевизору. Даша со стопроцентной точностью могла предсказывать реакцию человека на разнообразные события.
В ее поле зрения, когда она гуляла на улице, попал один мальчишка, который увлеченно рассказывал про компьютерные игры и показывал, как главный герой игры, какой-то супермен, делал со злодеями так и эдак. Его движения были абсолютно неестественными и противоречащими человеческой природе. Но мальчик был восхищен и «выламывал» себе руки и ноги как только мог. На следующий день Даша вновь увидела этого мальчишку. Он играл со сверстниками на школьном дворе. Даша отметила, что он практически точно повторяет те движения, о которых так недавно рассказывал взахлеб. Только игра была совсем другая.
Однажды, зайдя в магазин сотовых телефонов, положить деньги на счет, она четко услышала шепот на ухо: «Купи новенький смартфон, купи новенький смартфон, купи…» Даша оглянулась, но продавцы были заняты своим делом. И Даша обнаружила, что стоит и выбирает новый телефон. У нее появилось жгучее, до истерики жгучее, желание купить новинку. Она выбежала из магазина чуть не плача.
