Осень (СИ) - Бельский Сергей Фёдорович (чтение книг TXT) 📗
- Пока мы будем собирать необходимые компоненты для зелья, тебе нужно запоминать все, что я говорю. А если тебе так уж не терпится чем-нибудь заняться, тогда возьми вот эту палку, - сказал Орион и вручил её своему ученику.
- Но зачем она мне? Что мне с ней делать? Сломать? Кинуть в костёр? - засыпал вопросами своего учителя немного разозлившийся Рин.
Не отвечая ни на один из них, маг сделал движение рукой, и перед мальчиком появилась его полная копия. Клон посмотрел на него пустым взглядом и сел на траву. Учитель кинул ещё одну палку, но на этот раз клону и обратился к весьма удивлённому мальчику.
- Вот тебе оппонент, теперь ты можешь с ним сразиться. Его уровень фехтования несколько выше твоего, но я думаю, так тебе будет значительно интересней.
'Хоть потратишь немного своей энергии, и не сможешь так настойчиво со мной спорить о магии, как прежде', - подумал мудрый маг и стал ожидать небольшого поединка.
Мальчик взял палку в правую руку и сразу же кинулся на свою копию, крича 'Получи гад!!' и, намереваясь хорошенько огреть по голове своего оппонента. Вознеся палку над головой, мальчик обрушил свой удар на противника и уже предвкушал победу, но он явно переоценил себя, клон резко отпрыгнул в сторону и ударил Альрина по спине. Удар был довольно болезненный, но Рин продолжил схватку. Он перехватил палку двумя руками, думая, что так ему будет удобней, и побежал на противника. На расстоянии удара он прыгнул в бок и попытался нанести укол оппоненту, но удача отвернулась от него - клон ловко отклонил палку в сторону и ударил Рина кулаком в лицо.
- Ай, больно гад! - всхлипнул маленький ученик и бросил уничтожающий взгляд на своего противника.
Клон был, невозмутим и не выказывал никаких эмоций, он просто смотрел на Альрина и ждал, когда тот вновь будет готов к схватке. И наконец, собрав всю свою решимость в кулак, маленький ученик встал на ноги и теперь уже не кидался бездумно на своего врага.
Он начал оценивать клона и думал, как бы ему ударить его. Противники ходили по кругу и решали, как бы нанести друг другу удар, хотя клон всё равно придерживался защитной тактики. Мальчик решил тоже защищаться и тут клон предпринял свою первую атаку. Он взял палку в левую руку и пошел на Рина. Удар был весьма сильный, если можно так выразиться, ведь бил шестилетний ребёнок, но на этот раз клону не повезло, Альрин парировал его атаку, что весьма обрадовало маленького ученика, и его боевой дух значительно вырос - этого странного созданного учителем ребёнка можно задеть. Но двойник не ограничился одним ударом и нанёс ещё два, правда и эти Рин кое-как отразил, а вот контратаку сделать, никак не удавалось. Получить по голове или по спине Альрин не хотел, поэтому атаковать, как раньше он не собирался и терпеливо выжидал момент. И вот враг открылся, Рин, не медля ни секунды, кинулся на клона и почти задел его плечо, но почти не в счёт, и двойник в последний момент ушел от палки ученика.
'До чего же достал этот клон, почему же он такой сильный, ведь я не раз дрался с деревенскими мальчишками на палках и ни разу не проигрывал. Все они были слабаками и очень редко парировали мои удары и ещё реже могли меня задеть, но этот гад, не смотря на все мои усилия, всё время как будто играет со мной, а не дерётся'. - Подумал Альрин, глядя на своего соперника и, одновременно обдумывая свой следующий ход. Тут ему в голову пришла мысль, и он решил действовать. Ученик побежал на своего противника, как и в начале боя размахивая палкой, но почти подбежав к нему, резко развернулся и побежал в противоположном направлении, клон погнался за ним. 'Ага, точно так, как я хотел', - обрадовано подумал Рин. Пробежав ещё несколько метров и тем самым дав противнику нагнать себя, ученик опять развернулся и, пригнувшись, ударил клона по ногам. Двойник был превосходным противником для шестилетнего ученика и, не смотря на задумку Рина, подпрыгнул и избежал нижнего удара, одновременно с этим провёл атаку по спине оригинала.
- А-а-а-ай! - закричал Альрин и посмотрел на своего врага. - Да что ж ты такой сильный?!
Разозлившись, маленький ученик метнул палку изо всех сил в голову копии, и на этот раз клон не смог увернутся, и оружие попало прямо ему в лоб. Двойник мгновенно разлетелся водными брызгами и там, где он только что стоял, теперь была небольшая лужица воды. Альрин недоумённо смотрел глазами на то, что осталось от его врага, и не понимал, что же случилось.
- Поздравляю с первой победой, - сказал учитель. - А теперь подойди ко мне я сниму боль от ударов и восстановлю твои силы.
Мальчик послушно подошел к своему отцу и сел рядом с ним. Свет вырвался из руки Ориона и окутал маленького ученика. Рину стало так хорошо, будто бы боя и прогулки по лесу вовсе не было, боль от ударов клона быстро ушла, и все силы восстановились.
- Здорово! - сказал Альрин и добавил. - Но я не понимаю, почему клон распался ведь он такой же, как я? Я думал, что он тоже вскрикнет от боли и сдастся. И почему он настолько сильнее меня?
- Объясню по порядку, во-первых, я создал этого клона из воды, поэтому он разлетелся на водные брызги, и от него осталась лужица. Во-вторых, он был сильнее тебя, потому что я сделал его несколько более ловким, чем ты и чуточку более быстрым. В-третьих, любой клон, сотворённый из любой стихии, мгновенно разрушается при минимальном повреждении, а чтобы это предотвратить, нужно влить в его контур очень много энергии. - Ответил учитель на вопросы ученика и предотвратил новые, как он думал.
- Ааа, понятно, - почесал голову Рин и спросил. - Учитель, а из чего ты ещё можешь сделать клона? А можешь сделать сразу двух? А огромную армию?
- Что же мне с тобой делать? - задумчиво произнёс Орион. - Ну, хорошо отвечу. Я могу сделать клона не только из воды, но из воздуха, земли, камней, из любых твёрдых и достаточно плотных предметов. Хотя я делал своих клонов даже из огня и молнии, а они не плотные и совершенно не твёрдые, да ещё и весьма горячие, а также нестабильные. Так теперь ответ на второй и третий вопросы - я могу создать двух клонов и больше, просто мне это было не нужно, да и зачем, если я и в одиночку могу сразиться с кем угодно, а если я вызову клонов, то придётся распределять силу между ними. А теперь поясню твой бой, иначе ты меня опять засыплешь вопросами. Я сделал клона сильнее, чтобы ты потратил свою энергию на бой, а не сидел в сторонке и злился на меня, заодно ты понял, что бездумно бросаться на врагов не стоит. А теперь отдыхай, а те вопросы, что возникли у тебя в голове, задашь завтра.
Ученик отошел в сторону, сел и завернулся в одеяло, но спать так и не лёг, а только злобно поглядывал на учителя.
- Ну что ты на меня так смотришь? - поинтересовался Орион у маленького Рина.
- Я не лягу спать, - сказал Альрин продолжая смотреть на отца. - Сделай завтра ещё клона, пожалуйста.
- Раз ты так хочешь тренироваться, я буду делать клонов каждый раз, когда тебе захочется. И постепенно буду увеличивать их силу - как только ты победишь одного, следующий окажется чуток сильнее и так далее.
- Спасибо пап, - сказал Рин и с довольным выражением лица лёг спать.
Звёзды ярко сияли в небе, а тёмные облака скрывались где-то за горизонтом, боясь потревожить тихую ночь. Звёздный свет отражался от шлема Ориона, и казалось, будто его голову окружает множество маленьких огоньков, он посмотрел на свою ладонь, и над ней появилась сфера. По большей части она была синего цвета, кое-где были светлые пятна похожие на облака, во многих её частях красовались зелёные и коричнево-серые цвета с яркими белыми пятнами. Это была карта планеты под названием Аркания. Он всматривался в сферу и любовался высокими горами, располагавшимися протяженной цепью от середины планеты до южного полюса; обширными лесами на западе одного из континентов; ураганами, которые бушевали в южном океане; арктическими ледниками на северном полюсе и всей планетой целиком. Потом масштаб начал увеличиваться и три Сестры теперь вращались вокруг шара, а потом и звезда, освещавшая ближайшие миры показалась. Теперь в руке была уже целая солнечная система, центром которой являлась Лирия. Вокруг неё кружилось девять планет, некоторые из них имели свои спутники; за последней находился пояс астероидов, охватывающий всю систему, а несколько поясов находились вблизи звезды.
