Авар (СИ) - Лислап Илья (читать книги бесплатно полностью без регистрации сокращений txt) 📗
Сейчас у меня набор стандартных установок. Это выдача доступной справочной информации при явном запросе и автоматический медицинский контроль состояния. Эти установки могут быть переопределены пользователем".
Языковые модули - это что?
"Это ассоциативные словари-переводчики. Они позволяют закрепить соответствие понятий различных языков.
Если какое-либо понятие не может быть асоциировано и в языке пользователя отсутствует, его изучение откладывается до появления этого понятия.
Базовые языковые модули позволяют понимать и прередавать информацию с использованием коммуникатора нейросети, но не говорить.
Для того, чтобы научиться говорить, необходимо начать говорить."
Хи-хи. Ладно, начнем.
Верно ли я понимаю, что изучение языка будет происходить одновременно с изучением баз знаний и в повседневной жизни при появлении доступных понятий?
"Да. В рамках базового набора. Кроме базового имеются дополнительные наборы для различных профессий. Они осваиваются одновременно с актуализацией профессиональных знаний."
Что мне доступно сейчас для изучения?
"База знаний "Общее описание и эксплуатация нейросети Раб-0". Освоение языковых модулей настроено автоматически."
Хорошо. Как мне начать изучение?
"При установленных настройках по умолчанию - скомандовать или послать вопрос. Выбрать соответствующий пункт."
У меня перед глазами появилось компьютерное окно запроса:
"Общее описание и эксплуатация нейросети Раб-0. Изучить все. Отмена."
Я сосредоточился на пункте "Изучить все". Он оказался выделен и я выпал из реальности.
Через какое-то время я вернулся в реальность. Мне было не хорошо.
"База знаний изучена. Рекомендую отдохнуть."
Да!
И я опять провалился в сон. Благо я так и продолжал лежать.
- То, что я пропустил.
Работорговцы паслись на Земле - ловили рабов. Первым делом взяли паром. Сопротивления не было - всех просто лишили сознания. Общее число объектов было большим, но оказалось, что большое число не рентабельных - слишком старых. Корабль затопили. Воспользовались шторомом и забрали работающих на нефтевышке. Очень не плохой контингент. Наловили в зоне шторма несколько яхточек. Рентабельных забрали, яхточки перевернули. Несколько ночных автобусов на пустынных дорогах вдоль обрывистого побережья. Автобусы с нерентабельными в море. В юго-восточной Азии и центральной Америке забрали некоторое число деревушек и военных лагерей, затерянных в джунглях. Брали только рентабельных - не старых, и не глупых. Если тестер светился красным - значит тупой. Желтым - средний уровень, Зеленым - хорошо. Тестер давал не особенно точные результаты. Но он никогда не называл тупого - умным. Все его ошибки - умного или очень умного называл средним.
Желтых брали только молодых. Желто-зеленых и зеленых до среднего возраста. Детей брали всех, даже не проверяя. Тестер все равно на них корректно не работает. Остальных - в утилизатор.
- Вон еще один лежит. Его проверять удобно.
Выстрел из станнера.
- Давай.
- Показывает желто-зеленый.
- Неплохо. Берем. Вещи в утилизатор. Эту железную фигню с колесами бросим в море под скалой на повороте.
- Отметь, что взяли еще одного, и цвет укажи.
- Возвращаемся. Полный комплект.
На борту меня заложили в капсулу чуть ли не последним.
"Слушай, а как он записал в дневник то, чего не видел и не слышал?"
"Это он потом сам додумал, когда писать начал." - Откликнулся капитан.
"А зачем?"
"Тебе сразу конец рассказать?"
"Нет. Ладно."
Проснулся я от яркого света и сел. Я оказался в клетке на шесть человек. Со мной пять похожих на центральноамериканских индейцев. Не высоких, щуплых. Совершенно безволосых - оставлены только ресницы. На макушках - что-то немного торчит. Посмотрел на себя - на ногах и в паху волос нет. Потрогал голову - волос нет. В районе макушки тоже что-то есть.
Интересно, откуда у меня такое хладнокровие?
"Это я, модуль помощник нейросети, помогаю адаптироваться."
Что ж, хорошо. Спокойствие и умение мыслить мне сейчас пригодится. Похоже что здесь мы все в одинаковом положении.
- Гринго, ... - начал говорить индеец. Судя по всему, говорил он на испанском. Я испанского не знаю.
- Нон гринго. Руссо. - Ответил я ему. Знаю, что не правильно, но индеец меня понял.
- Руссо, ... - снова начал индеец на испанском.
- Ничего не знаю. Сам только ... - начал говорить я и задумался, а как будет сказать "проснулся". Кстати, на каком это языке я говорю?
"На интере. Он проще."
- ... проснулся. - Закончил я фразу после заминки.
Индейцы зависли после моей фразы. Видимо язык у них осваиваться начал.
Позадавать друг-другу вопросы мы не успели.
"Сейчас принесут еду и воду. Всем по одной." - получил я сообщение на нейросеть.
Показалась странная тележка. Она медленно двигалась по проходу между клетками. А ведь действительно. Клеток здесь много. Они установлены по две рядом. Потом между ними какие-то странные конструкции. Какая-то крупная стоящая полупрозрачная колба. И так в обе стороны. Проход загибается, если он всюду такой, то он кольцевой. У тележки сновали два человека. Они носили бутылки и какие-то мелкие пакеты. В клетки не заходили. Ставили между прутьями и шли дальше.
"Обертку разорвать. По одному кусочку все проглотить, запить водой."
Оказывается, я с еще одним индейцем сидим ближе к прутьям. Мы передали упаковки сидящим дальше. Разорвал пакет. Куски-шарики. Бросил один в рот. Глотается тяжело. Бутылка совершенно обычная. С соской, как для спортсменов. Попробовал - обычная чистая теплая вода. Начал бросать в рот по шарику и запивать. Шарики кончились. Захотелось пить. Воду допил. Через несколько минут я понял, что сыт.
"Одеть комбинезон." - Еще одно сообщение по нейросети.
Какой комбинезон? Где он?
"Вон, сзади, под головой лежал" - откликнулся встроенный мне помощник.
Действительно, лежит что-то оранжевое. С подсказками нейросети с комбинезоном я разобрался. Он оказался удобным. Подстроился под мой размер. Кроме комбинезона там оказались тапочки. Точнее подошвы от тапочек. В смысле, так они выглядели. Когда я наступил на них ногами, они сами прикрепились.
1.2. Курс молодого раба.
А потом нам провели курс молодого раба.
