Проклятый класс 3 (СИ) - Горшков Иван (читать книги онлайн без txt, fb2) 📗

Учитель ещё долго распинался, из-за чего уставший слушать его Виктор просто продолжал кивать, решив сначала ознакомиться с причинами столь возмутительных процентов после окончания тирады учителя Кофарта, которая, к счастью юноши, вскоре была завершена под поддерживающим взглядом профессионального оратора, как бы предлагающим продолжить ознакомление и подписание договора, ничего не боясь.

Долг за обучение будет расти на 1695,41% при каждом его увеличении, однократно, только на каждую новую сумму.

Причины принятого решения:

— Обучение в долг даёт 1000% к дополнительной стоимости обучения.

— Оценка силами подземелья Найра даёт 350% к дополнительной стоимости обучения.

— Испытание иллюзией (боевое, выживание) даёт –57% к дополнительной стоимости обучения.

— Подозрение бытности кандидатом в герои даёт 700% к дополнительной стоимости обучения.

— Характеристика личности даёт –31% к дополнительной стоимости обучения.

— Получение второго класса недостающего качества даёт 705% к дополнительной стоимости обучения.

— Выбор сильной и/или полезной эволюции класса даёт –98% к дополнительной стоимости обучения.

— Согласие на использование блокатора обучения даёт –150% к дополнительной стоимости обучения.

— Выбор второго, по приоритету, рекомендуемого направления даёт –200% к дополнительной стоимости обучения.

— Наличие иных ограничений (бонусы класса, проклятия) в количестве 5, даёт 387,5% к дополнительной стоимости обучения.

— Наличие иных благих воздействий (бонусы класса, благословения) в количестве 3, даёт –232,5% к дополнительной стоимости обучения.

— Развитие характеристик (все текущие, полные) в количестве 205, даёт –154,69% к дополнительной стоимости обучения.

— Наличие навыка первой ступени и каждые полные 25% развития первой ступени в количестве 36, даёт –111,6% к дополнительной стоимости обучения.

— Наличие навыка второй ступени (любого) в количестве 4, даёт –124% к дополнительной стоимости обучения.

— Наличие полных 25% прогресса навыка во второй ступени (каждые 25%) в количестве 4, даёт –62% к дополнительной стоимости обучения.

— Количество уровней во всех классах в количестве 50, даёт –124% к дополнительной стоимости обучения.

— Наличие профильного (нужного) навыка 2 ступени в количестве 3, даёт –102,3% к дополнительной стоимости обучения.

Для Виктора стало открытием, что сам факт обучения в долг увеличивал на нелепое количество процентов плату за обучение, что он со скрипом принял, как собственно и увеличение процентной ставки после Оценки Найрой, ведь показатели юноши были слабы, и он ожидал негативного результата в этом аспекте.

— Мой процент увеличился на 700 только за то, что я кандидат в герои? — удивлённо спросил парень, не ожидавший подобной подставы от своего, предположительно, героического статуса.

— Да… — протянул опытный учитель. — Я тоже удивлён. Видимо, ты был послан наиболее дружественным Империи богом, раз тебе так мало приписали. Обычно кандидатам в герои прибавляют в тысячах… Были даже уникумы, получавшие полные 5000%, но то от совсем уж ушибленных на свою божественность богов.

— Значит, мне ещё повезло? — с долей сарказма спросил парень, со вздохом продолжив чтение.

— Конечно, — не поленился ответить на риторический вопрос Кофарт. — Я редко вижу в сводках по кандидатам в герои кого-то с процентами ниже 2000 за свой статус.

— Угу, — не отрываясь от чтения, кивнул Виктор, которому была непонятна важность оценки за характеристику, в итоге приносившую только –31%. — Учитель Кофарт, а почему сопровождавшие нас учителя говорили, что оценка характеристики личности очень важна? Она дала мне всего –31%. Это у меня с личностью всё так плохо или… я чего-то не понимаю? — парень не решился ссылаться на потенциальный обман сопровождающими подотчётных абитуриентов, так как те были коллегами его собеседника.

— С личностью у тебя всё в порядке, — успокоил мальчишку учитель. — Скажу больше, ты твёрдый среднячок. А по поводу важности этой оценки всё просто. Ты ещё не дочитал до пунктов с твоими ограничениями класса, характеристиками, навыками и прочим. Как дойдёшь, поймёшь, что назначенные там проценты как раз зависят от набранного тобою показателя в оценке характеристики личности. Чем он у тебя ниже, тем больше уменьшится твой процент за обучение, и наоборот. — с улыбкой закончил он, но после небольшой паузы, достаточной для запоминания мальчишкой сказанного, добавил, — И да, если бы ты набрал в оценке за характер личности больше 0%, то тебя бы не взяли в спецшколу, будь ты хоть трижды кандидатом в герои… теперь тебе понятна важность оценки характера личности?

— Ага, — только и осталось кивнуть парню и вздохнуть с облегчением, когда с новым пониманием он взглянул на полученные проценты по обсуждаемому пункту. Но пялился на него юноша недолго и вскоре задал следующий интересующий его вопрос. — Тогда… мой второй класс… — «укрепление класса», — мысленно поправил себя парень. — Он настолько плох?

— 705%? — быстро вспомнил опытный учитель. — Да, действительно. Тут ты, конечно, опростоволосился. Школа всегда строга по этим пунктам, и тот факт, что ты не получил полные 900%, говорит о том, что твой выбор хоть и плох, но имеет небольшие достоинства, так что не отчаивайся. У тебя будет шанс либо улучшить класс, либо заменить, но только по согласованию с куратором твоей группы, а до этого твой уровень будет заблокирован блокатором обучения.

— Кстати об этом, — заметил парень. — Разве я давал согласие на использование блокатора обучения?

— Нет, но подписав договор, ты его дашь. — размеренно ответил Кофарт на очередной привычный вопрос. — Ты, конечно, можешь отказаться, но… ты не только потеряешь уменьшение процентов за обучение в долг, но и увеличишь их… на 400%. Хочешь?

— Н-нет, — запнувшись, ответил Виктор, решив поменьше умничать и побольше читать.

Дальше по списку юноше было всё примерно понятно. Класс парня не подвёл его ожиданий и увеличил цену на обучение, чего нельзя было сказать про навыки и характеристики, которые неплохо, по сравнению с другими пунктами, уменьшили процент за обучение, из-за чего юноша начал сожалеть о том, что реинтегрировал столь малое количество навыков, послушав деда Антара. — «Хотя… с долгом я рано или поздно расплачусь, а обучение… тоже рано или поздно научусь… дилемма… Стоп! Точно! На обучение есть ограничение по сроку, а на выплату долга нет!» — нашёл оправдание советам деда Антара парень, не желая разочаровываться в ставшим уважаемым им старике. А что касалось характеристик, то, по мнению юноши, он выжал из своего времени максимальное их количество, поэтому результат его вполне утраивал, особенно если помнить об ограничениях класса…

— Ладно, с процентами я понял, — уныло произнёс Виктор, обозначая своё неохотное согласие с ними. Будь его воля, он бы развернулся и ушёл, послав всё куда подальше, но… проклятие демона и потенциальный интерес богов к нему, который мог стать нездоровым, не давали юноше сделать этот выбор. — «Да и выплачивать штраф как квотнику, заставят…» — напомнил себе парень, продолжив чтение договора на обучение.

Кофарт же довольно кивнул на ответ мальчишки, пусть и неохотно, но принявшего необходимость возврата столь большой суммы после обучения, что значило, что и на следующий спорный пункт он наверняка согласится, и у опытного учителя уже был подготовлен проработанный ответ на, вероятно, следующий вопрос кандидата в герои.

— А почему договор заключается через проклятье? — с долей опасения и возмущения спросил юноша, поняв, что прочитал всё правильно, тем самым оправдав ожидания учителя.

— Для пояснения причин заключения школой именно проклятого договора с учениками, мне нужно зайти несколько издалека… — с долей грусти и изображая безысходность, ответил Кофарт и, поняв, что мальчишка готов слушать, продолжил. — Раньше в спецшколе обучали бесплатно всех достаточно талантливых детей, полностью за счёт Империи. Была, конечно, возможность обучаться и менее талантливым, платно или в долг, но не с такими большими процентами, как сейчас, и договор был обычным юридическим актом, контролем за соблюдением которого занималась Великая Нирийская Империя. Тогда специализированная школа была намного популярнее, и почти все кампусы каждого года были заполнены учениками…