Под ударом (СИ) - "Kancstc" (бесплатные серии книг txt, fb2) 📗
Для начала Гриша поворчал на тему, что так, вообще-то не делают, что надо подгружать темы, как положено, при этом внимательно просматривая что-то на чём-то, поразительно напоминающем блокнот. Да-да, обычный бумажный блокнот, даже страницы на нём перелистывал, но при этом время от времени делал движения, очень напоминающие те, которыми при моей первой жизни прокручивали информацию на экране смартфона. Я воспользовался моментом и поинтересовался: А как, таки делают, как положено подгружать темы и что это вообще значит? Гриша какое-то время смотрел на меня, как на барана, изучающего новые ворота, но в конце концов сообразил в чем дело и с некоторым облегчением выдохнул:
— А, да… ты же у нас…
— Реликт, древнее ископаемое, причём в самом прямом смысле слова, — не удержался я от некоторого ехидства.
— Тогда тем более… В общем, сейчас учат так: дома ученик подгружает себе в память тему из учебника, но эта информация не активна…
— Как мне.
— Да. Но только одну тему! Потом, дома же, отвечает на вопросы по опроснику и этим активизирует информацию. А на уроке, под присмотром учителя, пробуждают структуру информации и учатся её использовать. В смысле, решают задачи. А тебе засунули сразу огромный массив информации. В таком случае может произойти неконтролируемый сброс информации в сознание. В принципе, не смертельно, хороший эмпат вытащит… Может понадеялись на маму Лиз… Но кто ж знал-то, что тебя начнёт затягивать в навь! И меня не предупредили, что ты вообще ничего не умеешь!
Оно пару раз глубоко вздохнул, успокаивая нервы, и начал задавать вопросы:
— Ладно! Начали! Какая дата считается датой окончания Тёмных веков? Только, пожалуйста, строго конкретный ответ на конкретный вопрос!
Отвечаю:
— 23 Водолея 2285 года…
Так мы просидели до обеда. Гриша задавал вопросы, строго по опроснику, я отвечал и в результате «вспомнил» целую кучу дат, имён, названий. А заодно меня всё больше и больше мучил вопрос: чего это меня сейчас так скрутило? Вроде бы в тот далёкий день, чуть меньше месяца назад, когда я сидел в библиотеке и лихорадочным насилием над собственным сознанием выводил содержимое подгруженной мне памяти на уровень осознания, ничего страшного не случилось. И даже никаких предпосылок не было. Я озвучил проблему Грише и его этот вопрос тоже заинтересовал, поэтому сразу после обеда мы выдернули в наш междусобойчик тётю Лиз и озадачили её.
— Не знаю, просто не знаю, — выдохнула она. — Но как подумаю, что могло случиться, нехорошо становится.
— А всё же, — не унимался я. — Вы же эмпат, разбираетесь в этих вопросах!
Она задумалась, ответила очень осторожно:
— Возможно, сыграло то, что тогда ты ещё не прошёл посвящения, хотя скорее всего, просто ты был собран и решал конкретную задачу, давать волю любопытству было некогда. Вот и сейчас придерживайся такой же дисциплины.
Выдав сие ценное указание, тётя Лиз оставила нас продолжать занятия. Теперь Гриша гонял меня по географии современной России. Надо сказать, такой метод обучения заметно облегчает работу ученика. Уходит та рутина зубрёжки, которая съедала большую часть учебного времени при моей первой жизни, так что и обучение идёт намного быстрее, и усилия сосредотачиваются не на запоминании, а на осмыслении и применении полученных знаний, что заметно сказывается на качестве образования.
Следующий день был посвящён благородному и обязательному для дворянского сословия искусству фехтования. Я, стёба ради, поинтересовался насчёт световых мечей. Гриша уточнил что это, а когда я подробно разъяснил — идеей неожиданно загорелся. Учитывая, что он всё-таки царский сын, можно было ожидать, что этот интерес даст практические плоды (как показал последующий опыт — таки дал, правда не сразу). Ну а я, поскольку в подгруженной мне раньше памяти ничего о фехтовании не было, начал осваивать современную науку учиться.
С фехтованием, кстати, всё оказалось много сложнее, чем с другими предметами: подгрузить в память все необходимые движения можно, даже привязать их к моторной памяти, но вот ведь незадача! Тело-то у каждого своё, поэтому, как ни крути, а подгонять эти, загруженные непосредственно в память схемы к себе любимому придётся в ходе долгих тренировок. Так что я теперь каждый день не меньше часа уделял отработке базовой техники: стойки, переходы, удары, блоки… Гриша смотрел на мои потуги очень внимательно, часто корректировал, подсказывал, показывал что-то из своих наработок, изредка баловал меня учебным спаррингом. Ну как спаррингом? Очень аккуратно позволял мне не убиться об его меч, благодаря чему я постепенно нарабатывал необходимые рефлексы и навыки.
Однажды я не выдержал и спросил:
— Вот это фехтование, оно только для того чтобы щёки на дуэлях надувать, или по жизни может пригодиться.
Гриша на это рассмеялся:
— Ты даже не представляешь, насколько полезно! Хотя… смотря кому. Московским петушкам — только чтобы друг друга поцарапать, а со мной случалось сколько-то раз, что только благодаря мечу и выпутывался. И не только в брошенных землях.
Глава 5
Учитель танцев
Ещё одним сложным предметом стали танцы. В принципе, ожидаемо: бесконечно прятать меня от общества невозможно, поэтому мне предстояло явить себя на традиционном молодёжном балу в честь Весеннего Равноденствия. И там следовало показать себя более-менее адекватным молодым человеком.
Тут стало ясно, что самодеятельность тёти Лиз кончилось и за моё образования взялись всерьёз: из Москвы пришёл учебник этикета (написанный, как потом выяснилось, специально для меня) и приехал учитель танцев. Кстати, очень уважаемый дядька. Аристарх Евграфьевич — так его звали — покачал головой, поцокал языком: мол, как же так! Такой перспективный молодой человек и совершенно не понимает вопросов этикета! Да и пластика как у носорога, а грация как у медведя! И взялся за меня всерьёз.
Первые два занятия были посвящены именно этикету, что оказалось довольно просто: подгрузил материал урока в память и пошёл шуровать по вопроснику: Как встать, как подойти, как отойти, как кому кланяться, как кто тебе должен кланяться и т.д. и т.п. Потом начались собственно танцы. Начальная схема примерно так же, как с фехтованием, но только одно но: очень быстро потребовалась партнёрша. Нату Аристарх Евграфьевич сразу забраковал:
— Девушка, девушка хорошая, — заявил он в своей, немного суетливой манере, — но будет ли она с князем на балу? Юноша, вы уже определились с парой? Вы уже применили на практике знания этикета? Уже отослали положенное приглашение? Каков ответ?
— Ну… я думал… — начал было я, но учитель меня прервал:
— Он думал! Он думал! Вы, князь, должны решать, а не думать! Я дал вам проспект бала, там есть все молодые люди и девушки, заявленные на бал. Вы изучили его? Кстати, вы там тоже есть.
— Я просмотрел его, но на самом деле для меня уже всё решено…
— Решено, это когда девушка ответила вам согласием! Но, поверьте моему опыту, даже в этой ситуации ещё ничего не решено. Так что же для вас решено?
— Я думал, что Дашенька…
— Он думал… Во имя нави и криви! Он думал! К тому же! Дашенька! О, какой кошмар!
— Простите, баронесса Дарья Андреева.
— Ну хоть что-то вы усвоили, князь! Так вы уже послали ей приглашение?
— Нет, но…
— Какое но⁈ Надеетесь, что согласно правилам этикета она обязана ждать вашего приглашения до скончания веков? Поверьте, нет! И, поверьте, сейчас у неё на столике лежит под сотню приглашений, на которые она должна будет ответить в ближайшие дни… Кстати, в силу обстоятельств, вы не обязаны посылать ей приглашение почтой и можете сделать это лично.
— Так точно! — согласился я на военный манер.
— Тогда почему вы всё ещё здесь! — возвопил он и мне не осталось ничего иного, как отправиться искать Дашу. Аристарх Евграфьевич увязался следом.
Естественно, «искать» это очень громко сказано: сам этот «замок на озере» — довольно компактное поселение, а уж барские покои — тем более, так что даже не обращаясь к здешней информационной системе я заранее знал, где сейчас искать мою даму сердца и чем она занята. Для справки: тем же, чем и я, только набор предметов чуть-чуть другой. Конкретно сейчас тётя Лиз занималась с ней организацией хозяйство в отдельно взятом баронстве, на примере данного конкретного озёрного имения. Моё явление было воспринято без особого энтузиазма, но когда я сказал, что у меня срочное дело к Даше, тётя милостиво и, как мне показалось, удовлетворенно кивнула, а Даша, наоборот, поморщилась. Но тут я решил выпендриться, поэтому опустился перед девушкой на одно колено и со всем возможным пафосом произнёс:
