Оптимизируй себя (СИ) - Башилов Андрей Игоревич (читать книги онлайн .TXT) 📗
Просветлённый является одновременно, как бы, и тем и другим. Он видит внешний мир и одновременно свои мысли (желания/реакции). Он также видит причину своих реакций и последствия, которые его ожидают. По мере того, как осознанность охватывает всё большие области психики, просветлённый начинает видеть все события, которые повлияли на формирование его личности, за счёт чего исправляются все отклонения. Процесс превращения в гармоничную личность может затянуться на годы в зависимости от её состояния на момент просветления.
В детстве, когда взрослые пытаются вразумить ребёнка, они говорят ему: "Что ты делаешь? Посмотри на себя? Как ты себя ведёшь?" Чем меньше ребёнок, тем меньше он привязан к своей личности и телу, поэтому такая просьба может заставить его обратить внимание не только на это, но и на то, что кроме. То есть, он может войти в медитацию. Дети понимают всё буквально. Логика проста. Как увидеть себя, не используя зеркало?
Если посмотреть на ситуацию в целом, объективно, не придавая себе больше значения, чем остальным объектам, то возникает вопрос.
А кто наблюдатель?
Ответа нет, но есть наблюдатель. Который сам и есть неизрекаемый ответ на вопрос. А так же на остальные вопросы.
Где он?
Какой он?
Что такое смотреть на себя?
Радость и наслаждение.
Любой человек, разбирающийся в жизни, знает, что наслаждение и радость - это чувства, возникновение которых зависит от многих факторов. Прежде всего - от стабильности психики человека и на сколько он "вписывается" в окружающий мир. Человек оторванный от мира и общества, с трудом может наслаждаться жизнью. Так, по идее, и должно быть. Любой элемент, оторванный от системы, и работа которого зависела от его гармоничного сосуществования с этой системой, начинает приходить в негодность. Иными словами, существо, с точностью выполняющее своё предназначение, должно получать за это соответствующее вознаграждение. У человека в качестве вознаграждения присутствуют эндогенные наркотики, вырабатываемые железами организма. Они обеспечивают всю гамму положительных чувств. Успешный человек, получивший признание общества, победивший своих врагов, продливший свой род, неизбежно получает "дозу". Речь идёт именно об обычных людях со здоровой психикой.
Есть люди, у которых система вознаграждения работает наоборот. Их взгляд на мир кардинально отличается от взгляда большинства людей. Часто, такие необычные люди становятся изгоями, преступниками, или добиваются большого успеха за счёт страданий других людей. Поскольку они умеют видеть мир "наоборот", их мнение можно было бы иногда учитывать, как это и предусмотрено системой.
Система формирует человека для определённой цели. У каждого человека своё предназначение. Конечно, выбор человека выходит за рамки, отведенные обществом и природой. Однако, выходя за рамки, человек начинает ощущать сопротивление, как внешнее, так и внутреннее.
Внешнее сопротивление - это деятельность людей, в интересы которых не входит поведение данного человека. "Твоя свобода заканчивается там, где начинается свобода другого." Даже, если он творческий человек и его творчество реально ни кому не мешает, всё равно найдутся люди, которые будут осуждать его искусство, потому что, по их субъективному мнению, оно не имеет права на существование (так делают ещё осознанные злодеи, но это частный случай).
Внутреннее сопротивление - это работа организма. Наличие психологических программ-ограничителей. Способен ли человек испытывать наслаждение от любимого дела. Является ли дело, которым он занимается, действительно тем, которым он хотел заниматься. Есть ли любимое дело вообще. На всё это реагирует тело, выдавая порцию гормонов или не выдавая. Обычно человек ещё в раннем детстве начинает проявлять интерес к определённым вещам. Задача родителя - вовремя заметить это и помочь направить ребёнка так, чтобы его интересы совпадали с будущей профессиональной деятельностью. Родители должны понимать, что если человек не интересуется тем, что они от него хотят добиться, то он не достигнет серьёзного успеха, даже если они силой заставят его этим заниматься. Чувство интереса - это связующее звено между радостью и наслаждением (удовольствием).
Не вдаваясь в подробности о формировании интересов личности, можно сказать, что именно электрохимические реакции определяют всё то, чем человек должен заниматься, а следовательно и способность наслаждаться.
Чтобы человек выполнял свою работу хорошо, она должна быть для него сродни наркотику. Надо помнить, что наркоманам свойственно впадать в крайности и сильно увлекаться. Поэтому существование людей, которым не интересна их работа, тоже оправдано. Количество и тех и других должно быть сбалансировано. Мнение и тех и других - равноценно.
Чувство радости, хоть и похоже на наслаждение, но вызывается другими причинами. Наслаждение "связано" в основном с соблюдением интересов тела и личности. Тогда как радость связана в основном с "внешними" причинами. Она зависит от того, что происходит вокруг.
Радость и наслаждение могут испытываться одновременно при одновременной внешней и внутренней ориентации внимания, когда оно охватывает собой всё. Видит и ощущает. Эти чувства зависят от умения человека строить отношения с окружающим миром и угождать себе. Соблюдать разумный баланс между своими и чужими интересами.
Способность испытывать наслаждение и радость одновременно приводит к повышению концентрации внимания и способности удерживать его на настоящем моменте. Всё это вцелом и есть счастье.
Если не ценить своё счастье и не уважать право других людей быть счастливыми, то можно создать предпосылки для его (счастья) утраты, потому что в нём равно присутствуют эгоистический и альтруистический аспекты. Таким образом, человек, который хочет стать счастливым (повысить осознанность), должен либо уединиться и войти в медитацию, либо найти общество счастливых людей, либо такое общество создать.
Естественно, у этих чувств есть и противоположные (негативные). Поэтому создание условий для счастья может не привести к долговременному результату. Это называется "эффект маятника".
Если честно, радоваться и наслаждаться можно всегда при снятии ограничений. Примерно это и достигается в момент просветления. Возникает чувство абсолютной свободы, которое можно научиться испытывать всегда при достаточном мастерстве. Осознание объективной необходимости сохраняется, поэтому просветлённый мастер может продолжать жить обычной жизнью. Именно освобождение от так называемых блоков и обеспечивает все положительные переживания. Свобода. Он может позволять себе иногда переживать весь спектр эмоций, чтобы не забыть о том, каково это быть простым человеком, это ему на пользу.
Система людей.
Мы живём в саморегулирующейся системе каждый элемент которой выполняет определённую функцию. Человек - это элемент. Общество - это система. Если бы эта система не регулировала сама себя, то наш человеческий род давно бы погиб. Любой процесс происходящий в обществе, любое событие, даже самый простой случай произошедший с обычным человеком имеют значение. Причём не в параноидальном смысле, когда индивид рассматривает каждое событие, как примету или знамение, а в глобальном. Оно нужно всей системе. Каждое событие учитывается умами людей. Происходит обработка на уровне каждого человека. Затем - отклик. Отклик опять учитывается самим человеком, затем другими людьми. Учитывается отклик на отклик и так до бесконечности. Это происходит при каждом взаимодействии. Реакция как по цепи переходит от одного человека к другому, затем к третьему и так далее подобно волне. Таким образом происходит изменение нравов и взглядов. Эта "цепная" реакция может затем вернуться её инициатору в виде аналогичного действия от другого человека. Можно называть это как справедливостью, так и простой закономерностью.
