Сверхспособности человека, удивившие БОГА - Кашницкий Савелий (список книг .txt) 📗
«Разрабатывать эту методику я начал, чтобы помочь младшему сыну, — говорит Анатолий Григорьевич. — У Антона врожденная дальнозоркость, несколько лет он лечился в офтальмологическом центре, но лечение не помогло, и зрение осталось прежним: плюс три и плюс пять. Сейчас этот недостаток ему восполняет кожа. В школе даже не знают, что у сына проблемы со зрением, — он уже четыре года не носит очки».
Человек может передавать свои мысли на расстояние без материальных носителей
Петербургские исследователи провели серии экспериментов, доказавших: человеческая мысль материальна, она поддается сознательному управлению; мысль передается на расстояние без материальных носителей; интеллект служит человеку защитой от посторонних волевых воздействий. Эти выводы обладают научной новизной и до сих пор неочевидны для большинства ученых.
Изучение телепатии — передачи мыслей на расстояние — много лет проводилось в Санкт-Петербургском университете информационных технологий, механики и оптики (прежде — Ленинградском институте точной механики и оптики). Заведующий кафедрой компьютерной теплофизики и энергофизического мониторинга профессор Геннадий Дульнев начинал эти исследования в те годы, когда «торжество идеологии материализма» исключало саму постановку вопроса о материальности мысли.
Однако отмахнуться от фактов, ставивших идеологию под сомнение, становилось все трудней. На многих неформальных площадках Ленинграда свои удивительные опыты демонстрировала Нинель Кулагина. Она, к примеру, вызывала у испытуемого, не прикасаясь к нему, реальное ощущение ожога — при этом человек вскрикивал от боли. За разгадкой феномена обращались к физикам и биологам, которые с позиции отрицания производимого Кулагиной эффекта искали скрытый подвох, а не найдя его, устранялись от решения задачи.
Когда к разрешению привлекли профессора Дульнева, он подошел к явлению без предубеждения. Как теплофизик решил: поскольку имеет место подскок температуры, следует применить термодатчик. Быстро выяснилось, что при остром ощущении ожога температура кожи испытуемого не повышается. Значит, простого объяснения «фокуса» нет.
Профессор Дульнев пошел на хитрость: ничего не сказав Нинель Сергеевне, он разместил под столом, за которым она сидела во время проведения опытов, электромагнитную «мешалку» — устройство, создающее вращающееся магнитное поле. Когда ученый незаметно включал прибор, способности Кулагиной моментально исчезали, у нее ничего не получалось, она начинала нервничать. Стоило отключить электромагнитное поле — тотчас Кулагина вновь добивалась эффекта.
Для Дульнева данный «слепой эксперимент» означал, во-первых, то, что способности Нинель Сергеевны несомненны (в то время консерваторы от науки не гнушались публичными обвинениями в том, что она аферистка, якобы прячет под маникюром магнитную пыль — в итоге клевета привела Кулагину к преждевременному уходу из жизни).
Во-вторых, энергия мысли имеет вихревую структуру: вращение поля эту энергию рассеивает.
Для дальнейших исследований принципиальным оказалось изобретение датчика энтропии, то есть рассеяния. Замеряющий разность температур между телом и окружающей средой, датчик закрепляется на биологически активной точке и фактически замеряет «меру хаоса», позволяющую судить об интеллектуальном состоянии человека.
Серию экспериментов с применением датчика энтропии проводила в студенческих аудиториях университета под руководством профессор Дульнева Инна Стражмейстер. Пригласили Илью Дунаевского — экстрасенса, чьи способности не вызывают сомнений.
Он сидел на кафедре и, по условиям эксперимента, на 50-й минуте лекции начинал интеллектуальное воздействие на студентов, а именно: мысленно отвлекал их от предмета лекции, вносил помехи в процесс их мышления. Датчики энтропии были закреплены на лбу у пяти студентов, сидевших на лекции в другой части здания. О сути эксперимента им ничего не было известно.
Испытуемых намеренно дифференцировали по способностям: отличница, хорошист, студент, перебивающийся с троечки на четверку, троечник и двоечник.
По ходу лекции у отличницы мера хаоса постепенно снижалась (то есть возрастала концентрация ее внимания), а на 50-й минуте лишь едва заметно качнулась вверх. Это хорошо видно на графике, показывающем замеры датчика в течение всей лекции.
Хорошист также медленно снижал степень энтропии, но на 50-й минуте с ним что-то случилось: резкий скачок хаоса вверх, и — полная дезориентация студента.
Троечник и тот, что колеблется между 3 и 4, вели себя одинаково: изначально мера хаоса низкая — участие в эксперименте не вызывало ни особого волнения, ни интереса; постепенно хаос нарастал — малопонятный материал лекции все сильней раздражал; на 50-й минуте хаос достиг максимума.
Двоечник поначалу показывал нулевое значение хаоса — словно отсутствовал на лекции, постепенно мера хаоса нарастала, зато 50-я минута показала срыв графика вниз: внешнее вмешательство его развлекло и полностью выключило из происходящего.
Что оказалось общего у всех пяти студентов: критическая 50-я минута вызвала краткую потерю памяти. Тем самым доказана объективность дистантного, телепатического воздействия на сознание людей.
Реакция на внешнее воздействие различалась в зависимости от интеллекта: сильный служил своего рода защитой, более слабый поддавался, совсем слабый даже не осознавал интеллектуальной агрессии.
В другой серии экспериментов замерили степень хаоса в процессе вычисления интегралов. Датчики в этом случае были установлены на интеллектуальном и эмоциональном центрах. Так вот, мера хаоса в интеллектуальном центре повышалась, а в эмоциональном снижалась.
— Мы убедились, — говорит Геннадий Николаевич Дульнев, — что внешнее интеллектуальное воздействие на человека, которое следует считать объективной реальностью, встречает препятствие в виде его интеллектуальной сферы. Чем она более развита, тем ощутимей препятствие становится защитой. Слабый же интеллект делает человека уязвимым к внешним воздействиям.
Информация, с потоками которой работают ученые университета, это мост между материальным и тонким мирами человека. Количественно мерить информацию научились давно. Качественно же ее взаимодействие с сознанием представляют смутно. Хотя житейский опыт учит: словом (это единица информации) можно даже убить.
Наш мозг различает стабильные, закономерные информационные потоки и турбулентные, случайные. По мысли Дульнева, гармоничное состояние сознания возникает в том случае, когда два эти потока соотносятся в пропорции золотого сечения: примерно 60 % закономерной и 40 % случайной информации. На такую пропорцию и наш мозг, и более крупные интеллектуальные системы (общество, государственная структура) откликаются положительно. Нарушение золотой пропорции чревато интеллектуальными проблемами.
Частный вывод из этой закономерности: оптимальное соотношение элементов плановой и рыночной экономики — 60 % на 40 %. Именно таково оно в Скандинавии, где практически не наблюдается экономических потрясений. В Европе это соотношение не столь оптимально — 50 на 50. В США — 37 на 63, к этой же пропорции приближается Китай, здесь рынок превалирует, устойчивость экономики невысока. В России сегодня эта пропорция примерно 15 на 85 — крайняя неустойчивость и высокая зависимость от стихийных тенденций рынка.
Здоровье человека, по мнению Дульнева, также оптимально при 60 % закономерностей и 40 % случайностей.
Сегодня завершается работа над прибором, оценивающим врачевание по критерию меры хаоса. Он позволит внемедицинским способом измерять эффективность методов лечения и препаратов.
Человек с помощью мысли может излечивать организм
