Здоровье через силу стихий - Меньшикова Ксения Евгеньевна (мир книг TXT) 📗
Что же может быть причиной того, что астральное тело становится не способным выполнять свои функции? Прежде всего, это неподходящие эмоции, которые испытывает человек, неподходящие для него лично с учётом индивидуальных особенностей его сознания. Если такие эмоции становятся постоянными (фоновыми), то наступает «эмоциональная усталость». Как уставший сотрудник не способен работать быстро и мобилизовать себя в случае аврала, так и эмоциональное тело не способно быстро и правильно оценивать то, что происходит в теле физическом. Оно не способно правильно оценить информацию, которая может помочь «устранить неполадку» в кратчайшие сроки.
Такая система контроля не может, понятно, существовать сама по себе. Она не есть истина в последней инстанции и существует строго по инструкции, по описанию. Здоровое астральное тело, так же как профессиональный и здоровый сотрудник, может легко разобраться в описаниях мира, в котором живёт тело и сознание.
Как же в сознании проявлены это описание, эти инструкции?
Функцию описания выполняет ментальное тело – третье тонкое тело человека. Именно в ментальном теле и хранятся все многотомные сведения о реальности – продукт совместной деятельности людей к настоящему моменту, договорной продукт, поскольку основной объём сведений устраивает большинство.
Ментал – это огромная библиотека знаний. Всё, что человек учил и читал, всё, что слышал и видел, – вся эта информационная выжимка представлена в ментальном пространстве. Свободное астральное тело имеет такой же свободный доступ в эту библиотеку, умеет в ней ориентироваться и разбираться. Богатое знаниями и умениями ментальное тело даёт доступ к разнообразной информации, управляя эмоциями и ощущениями. Когда мышление человека свободно, он способен одной лишь мыслью своей изменить себе настроение и повлиять на ощущения тела.
Но, к сожалению, всё знать и уметь невозможно. По какому же принципу подбирается информация в эту библиотеку знаний? Почему из всего богатства ментального мира человек выбирает только что-то определённое, игнорируя всё остальное? Чтобы ответить на этот вопрос, будет достаточно посмотреть на свою собственную библиотеку – на самую обычную, домашнюю. Какие книги стоят на полках в вашем доме?
Когда-то давно, в эпоху тотального дефицита, люди скупали в магазинах всё подряд, в том числе и книги. По талонам и по записи советский человек приобретал многотомные сочинения Пушкина и Толстого, выписывал популярные журналы и втихаря почитывал самиздатовского Довлатова. В тот период люди брали любую информацию, до которой только могли дотянуться. Потом литературы стало больше, и появилась возможность выбора – то, что нравится, то, что нужно, или то, что интересно. Возможно, старая макулатура пошла на свалку, а возможно, заботливо сложенная, лежит в кладовке. На полках библиотеки оставлено только то, что человек сам определил для себя как нужное, полезное, интересное и значимое.
В сознании всё происходит точно так же. В детстве человек, как губка, впитывает всё подряд, учится всему и все знания ему интересны. Потом что-то выделяется как самое-самое, а что-то откладывается в сторонку или выбрасывается совсем. В конечном итоге в ментальном теле остаются только те знания и умения, которыми человек пользуется чаще всего.
Объём своей библиотеки каждый определяет сам. Лежат ли книги на всяком свободном месте, или для них выделена лишь маленькая полочка в коридоре? Сколько времени проводится в интернете для поиска и изучения новой информации? Всё это говорит и об успехах в развитии ментала, и… богатстве внутренней библиотеки.
Мышление человека, его ментальное тело формируется под воздействием среды, в которой он растёт. Система контроля, которую выполняет астральное тело, функционирует строго по инструкциям, которые есть в теле ментальном. Если продолжить аналогию с «предприятием», то сразу становится понятно, что от конкретной, скопленной человеком системы знаний зависят и те инструкции, по которым работает его эмоциональная сфера. Эти инструкции базируются на знаниях этого мира и об этом мире, и чем меньше их у человека, тем конкретнее и проще инструкции, тем примитивнее его реакции.
Ментальное тело, обладая описанием мира, в котором живёт человек, регулирует его эмоцию, его возможность управления энергией тела через ментальные команды, которые могут быть очень жёсткими и конкретными. Такие команды не дают человеку возможности выбора, делают его не способным принять иное решение, отличное от того, что прописано в ментальной директиве.
Ограниченность знаний, неумение пользоваться иными языками, безразличие или (ещё хуже) неприязнь к каким-то граням этого мира закрывают перед человеком доступ в те части библиотеки (общей системы знаний), которую он не знает или не приемлет.
Знания в ментальную библиотеку подбираются по нескольким основаниям.
Основание 1. «Доступно». Человек получает информацию из понятных и доступных источников – написанных или сказанных, например, только на знакомых ему языках; или с применением специфической терминологии; составленных в определённом ритме и так далее. Здесь доступность определяется не только «разрешением» окружающего мира, но и собственными ментальными возможностями.
Основание 2. «Разрешено». Проверено цензурой, разрешено к использованию. Совпадает с общепринятой точкой зрения, соответствует ожиданиям, одобрено Академией наук и тому подобное. При этом ментальные возможности человека могут быть очень богаты, но если окружающая среда дозирует информацию ментального поля, то собственные возможности будут добровольно «кастрированы» для приведения их в соответствие с общими правилами ментального наполнения.
Основание 3. «Интересно». Собирается всё, что вызывает азарт, увлечение, развитие, возбуждает переживание. Компетентность или некомпетентность источника особой роли не играют, согласование с общественным мнением не учитывается – главное, чтобы было интересно, чтобы будоражило.
Основание 4. «Нужно». Только необходимая информация, включающая в себя «санитарный минимум» знаний о реальности. Такой минимум, что характерно, у каждого свой.
Наличие оснований не является пороком или ограничением. Ограничением они становятся, когда выстраиваются в иерархию. Таково уж свойство ментального тела – оно обязано проявить, что главное, а что второстепенное.
В своё ментальное тело, как и в свою библиотеку, человек подбирает информацию, исходя из тех оснований, которые для него являются основополагающими. И если «интересно» превалирует, то «разрешено» и «доступно» могут и подвинуться. Но если на троне сидит «разрешено», то кастрированы будут и «интересно», и «нужно». Что-то одно всегда существует за счёт другого, и никакой дружбы на этом уровне не бывает.
Тот, кто определяет такие основания, – большой начальник, библиотекарь, заведующий. Он принимает решение: по какому правилу человек заполняет свою систему знаний и в каком виде эта информация попадает к системе контроля – астральному телу.
Строгий библиотекарь на запрос о получении информации спустит в отдел контроля ту литературу, ту информацию, которую сам считает нужной для решения поставленного вопроса. Потому что он – наш опыт.
Опыт – это не только знания об этом мире. Это знание о результате, о причине и следствии любого действия, любого переживания. Он знает и помнит всё, что человек пережил, о чём думал, о чём мечтал – это его библиотека, знания, которые он скрупулёзно копит, систематизирует, расставляет по полочкам. Вы можете совершенно забыть о каком-то событии своей жизни, но библиотекарь на то и библиотекарь, чтобы знать свою вотчину досконально. Он выполняет работу очень качественно и может в нужный момент подкинуть информацию, которая именно сейчас необходима. Но также, волею своей, может навсегда закрыть доступ к определённой системе знаний, к ненужным (с его точки зрения) воспоминаниям или травмирующим событиям.
