Законы Мироздания или основы существования Божественной Иерархии. Том 1 - Стрельникова Людмила Л.
Разделение Иерархии на Уровни имеет цель систематизировать не только существующие виды энергий, но и все качественные изменения, связанные с их трансформацией. Это позволяет конкретизировать все происходящие на Уровнях процессы. Под конкретизацией понимается достижение итоговых результатов при прохождении планомерных ситуаций.
Каждый Уровневый мир обладает своим планом бытия, поэтому в ходе развития индивидуумы будут достигать на каждом Уровне различные результаты. Конкретизация этих результатов позволяет создать положительную систему показателей качественного развития личности при прохождении ею того или иного Уровня.
Ряд отношений трансформированного качества, влияющих на действительность того или иного вида действий, соотносятся из соразмерности сложившихся образований порядка продуктивности.
Проходя ситуации бытового плана на Уровнях, личности, изменяясь качественно сами, изменяют и отношения между собой, то есть одни качественные преобразования приводят к другим.
Если Сути обогатились дополнительными качественными накоплениями сами, то они будут стремиться изменить в соответствии со своим новым внутренним миром и новыми потребностями и всё окружающее, поэтому соразмерно их качественным преобразованиям начнут совершенствоваться их действия, отношения между собой и окружающая среда, так что качественная трансформация одного влияет на соразмерное развитие всего существующего в этом мире.
Данная раскладка действительных фактов нуждается в ретроспективе, устраиваемой на начальной стадии своего завершающего этапа. Развитие отношений чередует влияние определённых наследований, порождающих конкретизацию признаков на определённый отрезок временных единиц.
При обобщении каких-то результатов на настоящий момент всегда требуется опираться для сравнения на данные прошлого, которые были представлены на начальной стадии. Это позволяет сравнивать и определять рост темпов прогрессирования.
Развитие отношений на Уровне, хотя и изменяется с течением времени, однако это происходит не так уж и быстро, а только после конкретных преобразований бытия. При обычном существовании, до достижения итоговых результатов, развитие отношений между индивидами основывается на наследовании определённых типов поведения, что приводит тоже к конкретизации основных признаков поведения на какой-то период времени, то есть отношения между личностями на Уровнях периодически изменяются. Но это происходит только после качественных преобразований самих Сутей, достигших завершающих стадий развития.
Фаза планомерности на этом отрезке есть факт, отличающий действительную ретроспективу ценностей от конъюнктурной зависимой мобилизованности, что имеет подчинительно-альтернативный характер на этом временном промежутке.
Временной отрезок, на котором происходит конкретизация признаков поведения, характеризуется планомерностью развития и последовательностью производимых преобразований. К тому же этот период отличается от переходных моментов, изменяющих всё вокруг, тем, что сохраняет ценности взаимоотношений прошлого и вносит стабильность на определённый интервал времени.
Преобразовательные моменты характеризуются сосредоточением всех сил для организации перехода в новое качественное состояние на Уровне, и этот процесс обычно имеет подчинительный характер.
И склад таких ситуативных конгломераций имеет ряд зависимых оперативностей. Они устраняют отличительную функцию мобилизованной личности, структурная часть которой подчинена трансформированной действительной зависимости от данных ситуационных факторов существования.
Многие действия и ситуации переходного момента носят на себе характер зависимых мероприятий. Они устраняют разницу между качествами личностей, призванных для свершения определённых действий, и теми ситуациями, в которых они должны участвовать. Построение внутренней части Сути всегда находится в зависимости от тех ситуаций, в которых она участвует. Поэтому некоторые ситуации имеют цель – специально восстановить в их структуре то, что им не хватает.
Данная степень деформации соотносится с темпообразующим шагом, ведущим к конкретным целевым моментам. Момент на данном этапе прохождения образует рубеж цикличного перехода, после которого имеющаяся связь рождает общий этап жизнепозитивной амбиции, не позволяющей Единице иметь отклонённо-параметральную связь в системе промежуточных версионных данностей.
Подобные отклонения от общего последовательного развития, как переходные моменты, всегда соотносятся определённым образом с ситуациями, ведущими к конкретным целям, чтобы, увлёкшись структурными построениями в приспособлении личности к настоящему моменту времени, не отклониться от главной задачи.
Приспосабливая Сутей, не успевших набрать некоторые качественные характеристики, к переходному моменту, заключающему в себе завершение цикла, способствуют ускорению их прогрессирования на данном промежутке времени. А это налагает на их последующие обязательства – успешно двигаться вперёд и не допускать каких-либо отклонений в сторону. То есть в ходе развития в переходные моменты допускается подтягивать личностей с недоработанными качественными характеристиками вперёд, в новый цикл, но это налагает на них определённые обязательства.
Темп, образующий развитие ситуационных признаков, позволяет строго регламентировать этапные ступени, не отклоняясь на возможные отличительные моменты, но набор качественных характеристик у такой Единичной номенклатуры гораздо меньше и скуднее по своим насыщенным накоплениям.
Темп движения, или скорость развития, задаётся на каждом Уровне. Это приводит к ограничениям этапов прогрессирования, образующим полный цикл развития. Поэтому индивиду тоже задаётся определённая скорость прохождения этапов, за которые он должен набрать необходимые качества, соответствующие полному циклу. Если личность проходит свой путь планомерно, не отклоняясь на создание каких-либо отличительных качеств, то она накапливает более скудные качественные характеристики и в гораздо меньшем количестве, чем если бы активизировала свои действия. Активизация прохождения ситуаций на этапах приводит к увеличению насыщенности энергетических накоплений, а следовательно, и качеств.
Чем больше и темпераментней жизненная активность, тем насыщенней качественные и количественные характеристики в параметральных данных Единицы.
Поэтому активизация действий личности положительно влияет на её качественный багаж. И чем больше жизненная активность Сути, тем больше количественно и насыщенней качественно приобретаемые ею характеристики.
Существующая зависимость даёт возможность видеть и позволяет разглядеть нужную направленность в развивающейся личности. Всеобъемлющая система номинаций существует в основе своего развивающегося становления.
Подобная зависимость качественных наработок личности от образа её жизни, от степени активности позволяет видеть то основное направление, в котором она развивается.
Набираемые индивидом качественные накопления на начальных стадиях образуют номинации будущей всеобъемлющей системы наименований.
ЗАКОН СУТИ КАК ИНДИВИДУУМА
Суть есть основа всему Сущему*. Она прогрессирует и развивается благодаря трансформативным изменениям, происходящим из-за накопления в Сутевой основе качествований различных номинаций, что в своем роде – обособленность конструктивного плана формирований.
Данный план являет Иерархию другого множественного состава, представляющего тоже индивидуальную конструкцию, сложенную из абсолютного числа Сутей, которые, в свою очередь, тоже являют Иерархию единств и множеств.
Закон Сути определяет основу индивидуальной системы благодаря обособленности в фактуре поведения, которая дает личности навыки приобретения и устремления к собственно-сформированным целенаправленностям.
Цель закона Сути – явить одинаковую форму начального объема, но варьированного на качественной основе дальнейшего формирования.
