Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрирова - Новикова И. В.
Подготовка к работе
• Побеседуйте с детьми о рыбках, их видах, о том, где рыбки живут, чем питаются.
• Поговорите об уходе за рыбками, живущими в аквариуме.
• Вспомните сказки, в которых одним из персонажей была рыбка.
• Рассмотрите иллюстрации с изображением рыбок, обратите внимание детей на то, что у рыбки есть голова, плавники, хвостик, туловище.
• Проведите дидактическую игру «Четвертый лишний».
На занятии
1. Загадайте детям загадку.
И у мамы и у деток
На спине по сто монеток.
(Рыбка)
2. Рассмотрите образец аппликации.
• Что изображено на картинке? (Аквариум)
• Кто живет в аквариуме?
• Какой материал необходим для выполнения аппликации?
(Ватные диски, бумага.)
• Перечислите детали фигурки рыбки. (Голова с туловищем, плавники, хвост.)
• Почему аппликация названа «Золотая рыбка»?
• Какие детали аппликации выполнены из бумаги?
• На какой стороне бумаги выполняется разметка деталей? (На изнаночной стороне.)
• Почему нельзя делать разметку на лицевой стороне?
Предложите детям выполнить аппликацию.
1. Сделать разметку по шаблону и вырезать деталь аквариума.
2. Выполнить рыбку.
– Сделать разметку по шаблону на красной бумаге и вырезать фигурку рыбки.
– Сверху наклеить ватный диск. Это туловище рыбки.
– Раскрасить чешую рыбки желтой гуашью, нанося достаточно густую краску плотным тампоном, сделанным из ваты, ударами сверху на ватный диск.
– Наклеить рыбку на основу (в аквариум).
– Глаз сделать из конфетти.
3. Изобразить водоросли, песок, камни.
– Сделать разметку и вырезать водоросли.
4. Наклеить
– песок (узкую полоску желтой бумаги),
– водоросли,
– камушки (коричневую бумагу).
¦ обратить внимание на качество окраски ватного диска, проявление творчества при оформлении аппликации деталями из бумаги.
Занятие 17. Дружная семейка
Аппликация выполняется из окрашенных целых и разрезанных ватных дисков.
Мелкие детали можно нарисовать фломастерами или вырезать из бумаги.
Дети могут вносить изменения в композицию изображения и дополнять картинку другими персонажами по своему желанию.
Материалы
• Образец.
• Картон размером в половину альбомного листа для основы аппликации.
• Ватные диски белые и окрашенные гуашью желтого цвета.
• Цветная бумага.
• Фломастеры.
• Ножницы.
• Простой карандаш.
• Клей ПВА.
• Кисть клеевая.
• Поднос.
• Клеенка.
• Тряпочка для удаления лишнего клея.
Подготовка к работе
• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением цыплят, петушка и курочки, сравните их по внешнему виду, поговорите о их повадках, о том, чем они питаются.
• Предложите нарисовать цыплят, петушка и курочку.
• Окрасьте ватные диски желтой гуашью.
На занятии
1. Предложите детям отгадать загадку.
2. Рассмотрите образец.
• Кто изображен на картинке? (Цыплята)
• Почему эту картинку можно назвать «Дружная семейка»?
• Какой материал использован в аппликации? (Бумага и ватные диски.)
• Какой формы фигурка цыпленка? (Круглая)
• Как выполнены гребешок, клюв и ноги цыплят? (Нарисованы фломастерами.)
• Как можно по-другому выполнить мелкие детали? (Вырезать из бумаги.)
• Что еще можно изобразить на картинке? (Цветы, травку, облака и т. д.)
Предложите детям выполнить аппликацию.
1. Выполнить цыплят.
– Отрезать по прямой линии часть диска (крылышко и хвостик цыпленка).
– Наклеить на фон фигурки цыплят, а на фигурку – хвостик и крылышко.
2. Нарисовать ножки, гребешок, клюв цыплят фломастерами или вырезать эти детали из бумаги и наклеить на фон.
3. Дополнить картинку изображениями по своему желанию.
¦ предложить детям придумать рассказ на тему «Дружная семейка».
Занятие 18. Лебедь
Аппликацию дети выполняют из ватных дисков и бумаги.
Упражняются в разметке по шаблону, вырезании деталей по контуру, рисовании небольших предметов по теме работы (камыши, облака и т. д.).
Выполнение аппликации будет способствовать навыкам композиционного построения изображения и развитию творческих способностей детей.
Материалы
• Образец.
• Голубой картон или плотная бумага размером в половину альбомного листа.
• Четыре – пять ватных дисков.
• Обрезки цветной бумаги.
• Шаблон фигурки и крыльев лебедя.
• Ножницы.
• Простой карандаш.
• Фломастеры.
• Клей ПВА.
• Кисть клеевая.
• Поднос.
• Клеенка.
• Тряпочка для удаления лишнего клея.
Подготовка к работе
• Побеседуйте с детьми о птицах, о том, где они живут, чем питаются. Уточните представления детей о зимующих и перелетных птицах.
• Рассмотрите иллюстрации с изображением птиц, обратите внимание на их внешний вид.
• Прочитайте детям сказки, где одним из персонажей был лебедь.
• Подготовьте основу аппликации, наклеив на фон изображение озера.
На занятии
1. Загадайте детям загадки.
2. Рассмотрите образец аппликации.
• Кто изображен на картинке? (Лебедь)
• Где плавает лебедь?
• Из каких деталей состоит изображение лебедя? (Фигурка лебедя, крылья.)
• Какие растения растут на берегу озера?
• Какой материал необходим для выполнения аппликации?
(Ватные диски, бумага.)
• Какие детали аппликации выполнены из ватных дисков?
• Почему именно ватные диски использованы для изображения лебедя и облаков?
• Какие детали аппликации выполнены из бумаги?
• Как иначе можно расположить изображения на картинке?
• Что можно еще изобразить на картинке? (Берег озера, стрекоз, бабочек, лодку и т. д.)
Предложите детям выполнить аппликацию.
1. Сделать разметку по шаблону и вырезать детали фигурки и крыльев лебедя. Фигурка может быть выполнена из двух ватных дисков.
