Online-knigi.org
online-knigi.org » Книги » Детские » Детская образовательная литература » Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрирова - Новикова И. В.

Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрирова - Новикова И. В.

Тут можно читать бесплатно Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрирова - Новикова И. В.. Жанр: Детская образовательная литература. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте online-knigi.org (Online knigi) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

• Проведите дидактические игры «Что растет в поле, что на клумбе».

На занятии

1. Загадайте детям загадку.

Стоят в поле сестрички —
Желтый глазок, белые реснички.
(Ромашка)

2. Рассмотрите с детьми образец.

• Что изображено на картинке? (Цветок ромашки)

• Из каких частей состоит растение? (Стебельки, цветок, листок, бутон.)

• Что находится в середине цветка? (Сердцевина)

• Из какого материала выполнены лепестки ромашки и бутон? (Из ватных дисков)

• Какие детали выполнены в аппликации из бумаги?

• Какой материал использован для сердцевины ромашки? (Поролон)

• Что расположено в верхней части основы аппликации (Бутон и цветы)

• Что нарезано по краю ватного диска и бумажного листка? (Бахрома)

• Почему используется шаблон только половинки листочка? (Листок симметричный, и обе половинки одинаковые.)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Выполнить цветок.

– Из желтого поролона вырезать сердцевину точно по разметке.

– По краю ватного диска нарезать бахрому.

– Наклеить сердцевину цветка на ватный диск.

2. Выполнить бутон.

– Ватный диск разрезать на 4 части.

– Нарезать по краю бахрому.

– Сделать разметку и вырезать чашелистик.

3. Нарезать узкие полоски зеленой бумаги (стебельки цветка).

4. Выполнить листок.

– Заготовку сложить пополам.

– Сделать по шаблону разметку листка.

– Вырезать листок.

– Нарезать косую бахрому по краю листка.

5. Разложить на основе стебельки, цветок, бутон, листок, выбрав наиболее удачный композиционный вариант расположения аппликации.

6. Наклеить на основу все детали аппликации в определенной последовательности.

– Наклеить стебельки.

– Наклеить цветок (клей нанести на основу, положить деталь и плотно прижать).

– Наклеить бутон.

– Наклеить чашелистик.

– Наклеить листок.

7. Придать объем листочку и лепесткам цветка, слегка их смяв и подняв вверх.

Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон - i_008.png
В ходе анализа:

¦ обратить внимание на качество нарезания бахромы; выяснить разницу в нарезании бахромы на деталях из разного материала; отметить наиболее удачное композиционное построение картинки.

Занятие 12. Подснежник

На занятии дети продолжают работать с ватными дисками и бумагой.

Учатся разрезать диск на части по разметке и наклеивать его на основу для аппликации.

Отрабатываются приемы разметки деталей из бумаги по шаблону.

Материалы

• Образец аппликации.

• Фон (цветной картон размером в половину альбомного листа).

• Шаблоны листьев.

• Два прямоугольника зеленого цвета размером 5 10 см (для листьев цветка).

Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон - i_010.png

• Зеленая бумага для стебельков.

• Ватный диск с разметкой.

• Вырезанный из зеленой бумаги стебелек.

• Простой карандаш.

• Ножницы.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о весне, об изменениях, происходящих в природе.

• Рассмотрите весенние пейзажи, изображения весенних цветов.

На занятии

1. Загадайте загадку.

Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнет —
В лесу подснежник зацветет.

• О какой волшебнице говорится в загадке? (О весне)

2. Прочитайте детям стихотворение.

МАМИН ДЕНЬ

Вот подснежник на поляне,
Я его нашел.
Отнесу подснежник маме,
Хоть и не расцвел.
И меня с цветком так нежно
Мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник
От ее тепла.
Г. Виеру

3. Рассмотрите с детьми образец аппликации.

• Сколько расцвело цветков подснежника? (Один)

• Сколько лепестков у подснежника? (Три)

• Сколько листочков? (Два)

• Как удобнее всего наклеивать детали из ватного диска? (Нанести клей на основу аппликации в том месте, где будет приклеена деталь, положить на клей деталь и прижать ее тряпочкой.)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Выполнить цветок.

– Разрезать диск по разметке.

– Приклеить лепестки цветка на основу.

2. Выполнить детали из бумаги.

– Сделать разметку листьев и чашелистика.

– Вырезать детали по контурной линии.

– Приклеить на фон стебелек, листья, чашелистик.

Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон - i_008.png
В ходе анализа:

¦ отметить качество вырезания и аккуратность наклеивания деталей.

Занятие 13. Осьминог

На занятии дети учатся отрезать часть ватного диска по прямой линии и разрезать диск на узкие полоски.

Закрепляются приемы наклеивания волокнистых материалов на основу для аппликации.

Использование дополнительных деталей из бумаги будет способствовать развитию творчества и самостоятельности детей.

Материалы

• Образец.

• Голубой картон или плотная бумага размером в половину альбомного листа.

• Два ватных диска.

• Обрезки цветной бумаги.

• Детали глаз, носа и рта осьминога.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением рыб, крабов, осьминога, медуз.

• Проведите дидактическую игру «Кто где живет?».

На занятии

1. Побеседуйте с детьми об обитателях морей и загадайте загадку.

В море он живет.
Одна голова у него
И восемь ног.
Кто же это?
(Осьминог)

2. Рассмотрите с детьми образец.

• Кто изображен на картинке?

• Из каких частей состоит изображение осьминога?

• Из какого материала выполнен осьминог? (Из ватных дисков)

• Как удобнее всего наклеивать детали из ватных дисков? (Клей наносить на основу для аппликации.)

• Что можно изобразить на картинке из бумаги?

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Выполнить осьминога.

– Отрезать небольшую часть ватного диска по прямой линии.

Это голова с туловищем осьминога.

– Второй диск разрезать на 8 узких полосок. Это ноги.

– Наклеить детали головы и ног осьминога на основу аппликации, нанося клей на фон в местах приклеивания деталей.

– На голову осьминога наклеить детали глаз, носа и рта.

2. Выполнить водоросли.

– Из зеленой бумаги вырезать водоросли разными способами:

а) нарезав и подкрутив ножницами или на карандаше бахрому по краю широкой полоски;

Перейти на страницу:

Новикова И. В. читать все книги автора по порядку

Новикова И. В. - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mir-knigi.info.


Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрирова отзывы

Отзывы читателей о книге Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрирова, автор: Новикова И. В.. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор online-knigi.org


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*